【題目】現(xiàn)代人猿和人類共同起源于（ ）
A.森林古猿
B.獼猴
C.猩猩
D.長臂猿

【答案】A
【解析】解：A、現(xiàn)代類人猿和人類是近親，共同的祖先是森林古猿，A正確．
B、獼猴屬于哺乳動物中的靈長類動物，不是類人猿，更不是人類的祖先，B錯誤．
C、猩猩屬于類人猿，是近親，C錯誤．
D、長臂猿屬于類人猿，是近親，D錯誤．
故選：A
在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，對根起保護作用的部位是 ；主要由分生組織構(gòu)成的是 ；成熟區(qū)表皮細胞的突起稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖片，回答下列問題：

（1）圖中植株是由________器官構(gòu)成的，它生長到一定到階段才能長出生殖器官．

（2）A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì)，屬于________組織；C所示具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于________組織．

（3）綠色開花植物一般具有的六大器官是________、________、________、________、________、________ ．

（4）我們常吃的蔬菜和水果：如①大白菜、②蘿卜、③洋蔥、④番茄、⑤花椰菜、⑥黃豆．我們食用部分屬于根的是________ ． （填序號）

（5）動物體的結(jié)構(gòu)層次：________→________→________→________→________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的進化歷經(jīng)了從簡單到復雜，從水生到陸生的過程。在動物的進化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動物的是( )

A. 魚類 B. 兩棲類

C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時吃的花生油，主要是從花生種子的哪一部分榨取的（ ）
A.胚軸
B.胚芽
C.胚乳
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人的染色體組成圖解，相關(guān)敘述不正確的是

A. 此人性別為男性

B. 其X染色體來自于母親

C. 他的精子中染色體數(shù)目是肌肉細胞染色體數(shù)目的一半

D. 他的肌肉細胞有23對染色體，即表示有23對基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖為黃瓜花的結(jié)構(gòu)與生殖過程示意圖，乙圖某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線圖（如圖所示）．請據(jù)圖回答：請分析回答．

（1）受精卵經(jīng)過細胞分裂，生長和分化發(fā)育成[5]________，新一代植株的莖和葉是由5中的________發(fā)育而來．

（2）在乙曲線a中，幼果體積增大是由甲圖[]________迅速發(fā)育的結(jié)果．

（3）曲線b的原因是________．

（4）在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取________的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為由植物、蟲、鳥、微生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）寫出上圖中的一條食物鏈________，細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是________．

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會________．

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是________．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看一只鳥卵是否受精，主要看其胚盤，受精卵的胚盤（ ）

A. 色淺而淺 B. 色濃而大 C. 色淺而大 D. 色濃而小

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