【題目】科學(xué)家培育“多莉”過(guò)程中，將重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎是利用了什么技術(shù)？（ ）
A.克隆技術(shù)
B.胚胎移植
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

【答案】A
【解析】克隆羊的培育過(guò)程大致如下：科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”，“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中，最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。因此多莉羊的培育過(guò)程中，所采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù)。

故選：A

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的克隆技術(shù)及其應(yīng)用，需要了解克隆是無(wú)性繁殖，但無(wú)性繁殖不一定是克隆才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸全過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）圖中A—D分別表示呼吸過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)，1-4代表心臟四個(gè)腔，5-8代表有關(guān)血管。A：______；D：______； 2：______； 7：______。

（2）血液從M→N，成分發(fā)生的變化是由_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚(yú)仍能正常生活最關(guān)鍵的原因是（　�。�

A.水草能制造氧氣B.水草能制造有機(jī)物

C.水草能吸收二氧化碳D.水草能提供充足的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于單子葉植物的是（ ）
A.水稻
B.大豆
C.花生
D.蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究實(shí)驗(yàn)：饅頭在口腔中的變化

（1）將3支試管均放入37℃水中的目的是：__________．

（2）10分鐘后滴加碘液明顯變藍(lán)色的是____________，原因是：_____________．

（3）若在37℃水中放置5分鐘，滴加碘液A中會(huì)有部分變藍(lán)色；在37℃水中放置10分鐘，滴加碘液A中不變藍(lán)色，說(shuō)明_____________．

（4）恒溫后，A中滴加碘液___________．說(shuō)明___________．這就是細(xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)感到有甜味的原因．

（5）通過(guò)A與C的對(duì)比，可以探究_______和_________作用；通過(guò)A與B的對(duì)比，可以探究_______的作用；通過(guò)A與B.C的對(duì)比，即可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，又可探究唾液淀粉酶的作用．

（6）若把以上3個(gè)試管都放在10℃水中10分鐘，滴加碘液會(huì)都變藍(lán)，原因是淀粉遇碘變藍(lán)色．說(shuō)明唾液淀粉酶分解淀粉需________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中雜草與水稻會(huì)爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，水稻與雜草的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)每年產(chǎn)生的氧氣最多（ ）
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”這就是說(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了，產(chǎn)生這一差異的主要原因是（ ）
A.土壤
B.空氣
C.陽(yáng)光
D.溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案