(2008?廣州)下列屬于健康狀態(tài)的是( 。
分析:此題考查的是健康的概念,是基礎(chǔ)性的題目,據(jù)此答題.
解答:解:傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱.近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了健康的概念,就能做出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?廣州)科學(xué)家將B母羊體細(xì)胞的核移人A母羊除去核的卵細(xì)胞中,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎并移人C母羊的子宮里,最終C母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉.多莉的各種性狀應(yīng)該像( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?廣州)靠昆蟲(chóng)傳粉的花叫蟲(chóng)媒花,桃花屬于蟲(chóng)媒花.某桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng),若在其它條件與建蜂場(chǎng)前相同的情況下,該桃園的產(chǎn)量將會(huì)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?廣州)某島上生存著樺尺蠖的兩個(gè)變種,該地區(qū)原為森林,后建設(shè)為工業(yè)區(qū).下表為該地區(qū)不同時(shí)期變種樺尺蠖的數(shù)量比,
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    森林時(shí)期 建成工業(yè)區(qū)后50年
    灰樺尺蠖 黑樺尺蠖 灰樺尺蠖 黑樺尺蠖
    99% 1% 1% 99%這種變化的原因是( 。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2008?廣州)雞卵胚胎發(fā)育的部位主要是
    胚盤(pán)
    胚盤(pán)
    ,供應(yīng)胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于
    卵黃
    卵黃
    ,雞卵要在已經(jīng)
    受精
    受精
    和適宜
    溫度
    溫度
     條件下才能孵化出小雞.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2008?廣州)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,甲小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
    第一步:在大花生和小花生中分別挑選個(gè)頭較勻稱(chēng)的10粒進(jìn)行測(cè)量.
    第二步:測(cè)量花生果實(shí)長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短,以毫米計(jì),四舍五入,如11.5毫米,記作12毫米.
    第三步:將所測(cè)結(jié)果填入表格中.
    (1)乙小組的同學(xué)在研究了甲組的設(shè)計(jì)方案后,認(rèn)為有一些缺陷,請(qǐng)你幫忙找出.
    一是:要隨機(jī)取樣.二是:樣品要有足夠數(shù)量,不要少于30粒.
    一是:要隨機(jī)取樣.二是:樣品要有足夠數(shù)量,不要少于30粒.

    (2)下表是丙小組測(cè)量結(jié)果的記錄,請(qǐng)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)完成“花生果實(shí)在不同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的分布狀況柱形圖”.

    花生果實(shí)長(zhǎng)度統(tǒng)計(jì)表

      分布范圍mm 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45
      個(gè)數(shù) 2 7 12 6 3 0 0 0
      個(gè)數(shù) 0 0 0 3 5 11 7 4(3)在相同條件下種植的大小花生,正常情況下,大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值大于小花生果實(shí)的平均值,這種差異主要是
      遺傳物質(zhì)的差異
      遺傳物質(zhì)的差異
      引起的.
      (4)基因組成相同的大花生,果實(shí)的長(zhǎng)度有長(zhǎng)也有短,這主要是
      環(huán)境
      環(huán)境
       引起的變異.

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