Question

13．在學校的春季運動會上，小明報名參加了1500米的比賽項目．早晨，他吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．圖甲是人體部分生理活動示意圖，圖乙示消化過程的曲線，圖丙示膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖，請根據(jù)以上資料分析回答：

（1）小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成【c】葡萄糖的過程中，參與的消化液有唾液、腸液、胰液；請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線；若e代表人體某生理過程，該生理過程叫吸收．
（2）正常情況下小明的血液中c的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調節(jié)作用的物質主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管．
（3）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．發(fā)生a過程時，膈肌應處于圖丙中的Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）狀態(tài)．
（4）圖甲中①～⑥表示血管，A、B、C、D表示心臟各腔，其中流動脈血的結構有①②⑥BD．（填數(shù)字序號和字母），其中A與C之間防止血液倒流的結構是房室瓣．
（5）圖甲中若E器官代表腎臟，一部分c在E中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→腎小囊（腔）→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)，③與②相比，減少的物質有尿素、尿酸、氧氣等（至少寫出2種）．
（6）班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是有小到大．

Answer 1

分析 圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程；圖示中，c是葡萄糖，e表示吸收，b表示呼氣，a表示吸氣，d表示排尿⑤．A右心房，C右心室，B左心房，D左心室．①主動脈，②腎動脈，③腎靜脈，④上下腔靜脈，⑤肺動脈，⑥肺靜脈，E腎臟．

解答 解：（1）淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．如圖．

食物中的大分子營養(yǎng)物質在小腸內(nèi)得到徹底消化，被消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．圖中過程e代表人體吸收過程．
（2）葡萄糖被人體小腸吸收后進入血液，此時血糖濃度會升高；而體內(nèi)的胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，這樣，人體內(nèi)的血糖濃度就會維持在一個穩(wěn)定的水平上．胰島屬于內(nèi)分泌腺，沒有導管．
（3）呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當膈肌與肋間肌收縮時，膈頂部下降，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂部上升，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動．可見，呼氣時膈肌舒張、肋骨間的肌肉舒張，肺縮小、胸廓縮�。�所以吸氣時，膈處于Ⅱ狀態(tài)．
（4）心臟的左半部分以及與左邊聯(lián)通的血管流的是動脈血，右半部分以及與右邊聯(lián)通的血管流流的是靜脈血，即“左動右靜”，因此圖中的①②⑥BD內(nèi)流動脈血；心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開，房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．據(jù)此可知，A與C之間有防止血液倒流的結構，是房室瓣．
（5）血液在腎臟內(nèi)的流動途徑為：腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈．尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．所以③腎靜脈與②腎動脈相比，明顯減少的物質是尿素、尿酸、氧氣等．
（4）人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反．所以班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大．
故答案為：（1）葡萄糖；  唾液、腸液、胰液；吸收

（2）胰島；導管
（3）Ⅱ
（4）①②⑥BD；  房室瓣
（5）腎小囊（腔）； 腎小管； 尿素、尿酸、氧氣等
（6）有小到大

點評 解題的關鍵是正確識圖．