15．某同學(xué)觀察到河蚌外部具有堅(jiān)硬的貝殼，貝殼的形成主要依靠（　　）
A．外套膜的分泌物B．珍珠層的不斷增厚
C．斧足不斷運(yùn)動(dòng)D．水中某些物質(zhì)在體表的沉積

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，體外被套膜，能分泌珍珠質(zhì)，分析作答．

解答 解：河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道軟體動(dòng)物外套膜的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下各組動(dòng)物中都是恒溫動(dòng)物的一組是（　�。�
A．兔和家鴿B．鯨和鯉魚(yú)C．蛇和麻雀D．蝦和龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列均為呼吸系統(tǒng)的組成清，其中最主要的器官是（　�。�
A．鼻腔B．氣管C．支氣管D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一處未被破壞的沉積巖，在上層發(fā)現(xiàn)了物種A的化石，中層發(fā)現(xiàn)了物種B的化石，下層發(fā)現(xiàn)了物種C的化石．請(qǐng)分析回答
（1）一般來(lái)說(shuō)更復(fù)雜更高等的化石是A．
（2）出現(xiàn)較早的物種是C．
（3）通過(guò)對(duì)物種化石研究發(fā)現(xiàn)，三種生物進(jìn)化的順序是C→B→A．
（4）通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是“多莉”羊的培育過(guò)程示意圖：
（1）“多莉”羊的培育過(guò)程運(yùn)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是克隆技術(shù)．
（2）“多莉”與三個(gè)媽媽中的B（填序號(hào)）相同，這說(shuō)明了遺傳物質(zhì)來(lái)源于B羊．
（3）在實(shí)驗(yàn)中選用A羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞的目的是卵細(xì)胞內(nèi)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有利于胚胎發(fā)育．
（4）“多莉”與“試管嬰兒”的生殖特點(diǎn)不同之處是多莉羊是無(wú)性生殖，試管嬰兒是有性生殖．
（5）“多莉”的后代要獲得具有人乳鐵蛋白的羊奶，還需要用過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行操作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．用杯子從池塘里舀起一杯水，憑肉眼就可看出它是否清潔×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體所有的血管中，血流速度最快的是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．下腔靜脈C．毛細(xì)血管D．肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（　�。�
A．大猩猩B．長(zhǎng)臂猿C．森林古猿D．黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．膽汁分泌不足時(shí)，將會(huì)影響哪種食物的消化（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．維生素D．脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案