【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖中的一條食物鏈______________________________________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟲扮演的角色是_________________;細(xì)菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺 體中的有機(jī)物________________為無機(jī)物。
(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)牛)來看,該行為屬于____________行為,由家燕體內(nèi)的_________________決定。
【答案】(1)樹→蟲→家燕;
(2)消費(fèi)者;分解;
(3)先天性;遺傳物質(zhì)
【解析】試題分析:(1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能,通過一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu),稱為食物鏈.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)牵簶?/span>→蟲→家燕.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.
(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)生)來看,該行為屬于先天性行為,由家燕體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.
故答案為:(1)樹→蟲→家燕;
(2)消費(fèi)者;分解;
(3)先天性;遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答:
(1)切取洋蔥鱗片葉時常有刺鼻物噴出,這些刺鼻物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____;洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的_________________。
(2)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→[]→[]。
(3)要將圖二的甲轉(zhuǎn)換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____,換用____(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是_____,該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細(xì)胞生命活動的____物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng),不正確的是( )
A.各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭
C.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
D.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜粉蝶是由菜青蟲發(fā)育而來,菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是( )
A.完全變態(tài) 成蟲階段 B.不完全變態(tài) 幼蟲階段
C.完全變態(tài) 幼蟲階段 D.不完全變態(tài) 成蟲階段
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【題目】圖中的曲線表示血液流經(jīng)腎單位時,尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量的變化,AB表示( )
A. 入球小動脈
B. 腎小球
C. 出球小動脈
D. 腎小管
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【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律.動物細(xì)胞分裂時最先發(fā)生的是( 。
A.細(xì)胞核一分為二
B.細(xì)胞質(zhì)分為兩個部分
C.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
D.細(xì)胞體積不斷變大,到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個較小的細(xì)胞
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