11.下列示意圖中,氣球代表胸腔中的肺,橡皮膜代表膈肌,玻璃罩代表胸腔壁.能正確反映呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)和胸腔內(nèi)肺的形態(tài)的圖是( 。
A.①②B.①③C.②④D.③④

分析 呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程.
吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);
呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).據(jù)此解答.

解答 解:①、圖中用手向上推橡皮膜,表示膈肌處于舒張狀態(tài),膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,表示呼氣.該圖能正確反映呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)和胸腔內(nèi)肺的形態(tài).故①正確;
②、圖中用手下拉橡皮膜,表示膈肌收縮,膈頂下降,胸廓上下徑增大,胸廓容積擴(kuò)大,胸腔內(nèi)的氣體壓力降低,肺隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣.該圖能正確反映呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)和胸腔內(nèi)肺的形態(tài).故②正確;
③、圖中用手向上推橡皮膜,表示膈肌處于舒張狀態(tài),膈肌頂部升高,胸廓容積縮小,肺應(yīng)回縮,而圖中的肺卻處于擴(kuò)張狀態(tài),故③錯(cuò)誤;
④、圖中用手下拉橡皮膜,表示膈肌收縮,膈頂下降,胸廓上下徑增大,胸廓容積擴(kuò)大,胸腔內(nèi)的氣體壓力降低,肺應(yīng)隨之?dāng)U張,而圖中的肺卻處于回縮狀態(tài),故④錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于呼氣和吸氣時(shí)膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.多年以來(lái),我市十分注重趙王河公園生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù),如今,趙王河水生植物、浮游生物豐富,湖岸植被茂盛,鳥(niǎo)類(lèi)日益增多,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅春夏季就多達(dá)60多種鳥(niǎo)在此繁衍生息,還有效地豐富了該地域內(nèi)生物(  )
A.基因的多樣性B.物種的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.個(gè)體數(shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊.
(3)請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)你知道的關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,正確的發(fā)展順序是( 。
①產(chǎn)生語(yǔ)言 ②直立行走 ③學(xué)會(huì)用火 ④使用簡(jiǎn)單的工具.
A.②③④①B.②③①④C.②④③①D.②④①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.開(kāi)始消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的部位分別是2,5,8
B.消化道外的消化腺是1,4,5,6
C.具有吸收作用的器官是5,8,9
D.分泌的消化液中含有消化酶的是1,5,6,8

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.上了一天課,丹丹回到家里,得意地對(duì)媽媽說(shuō):“今天,生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動(dòng)的組織-血液.原來(lái),血細(xì)胞可使我們身體的‘好朋友’,它們當(dāng)中有的像勤勞的搬運(yùn)工,有的像忙碌的修補(bǔ)匠,還有的像英勇的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的身體健康.”丹丹媽媽頓時(shí)摸不著頭腦,請(qǐng)你結(jié)合“血液的組成”知識(shí)幫助丹丹媽媽弄清楚
(1)“搬運(yùn)工”是指紅細(xì)胞,它們主要搬運(yùn)的物質(zhì)是從空氣中吸入的氧氣.如果人體內(nèi)它們的數(shù)量低于正常值,人就會(huì)患貧血.
(2)“修補(bǔ)匠”是指血小板,因?yàn)楫?dāng)我們的身體受傷流血時(shí),它們能起止血作用.
(3)“衛(wèi)士”是指白細(xì)胞,它們可以包圍、吞噬侵入人體的病菌,保護(hù)我們的健康
(4)血液的構(gòu)成除上述血細(xì)胞外,還有血漿.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.列舉人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,并思考回答,人類(lèi)應(yīng)該怎樣做,才能保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周?chē)拿?xì)血管
B.若c處的葡萄糖含量增加,則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管
C.若c處氧含量增加,則b為肺泡外的毛細(xì)血管
D.若c處二氧化碳降低,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題.
資料一:近年來(lái),霧霾成了人們關(guān)注的焦點(diǎn).前央視主持人--柴靜主導(dǎo)拍攝的《穹頂之下》更是引起全社會(huì)關(guān)于大氣污染問(wèn)題的熱議.在霧霾密布的空氣中,存在著大量病原微生物和一些有毒、有害物質(zhì),如結(jié)核桿菌、病毒、二氧化硫、一氧化碳、尼古丁等.空氣中的PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,而PM2.5大約有2/3來(lái)自燃煤和燃油.
資料二:“二手煙”威脅健康,而“三手煙”更是難以遠(yuǎn)離的“傷”.通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè),吸完一支煙后滯留在毛衣上的尼古丁含量有16微克,足以使小白鼠致死.另有研究表明,尼古丁遇到亞硝酸會(huì)形成亞硝胺(一種強(qiáng)烈致癌物).
(1)分析資料一,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,霧霾屬于肺結(jié)核流行中的傳播途徑.為預(yù)防結(jié)核病,醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(2)分析資料二,煙霧中的尼古丁易與泡菜等腌制食品中的亞硝酸結(jié)合形成的致癌物,請(qǐng)你談?wù)勎鼰煂?duì)人體健康有哪些危害.降低呼吸道的凈化作用吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾病(答出1點(diǎn)即可).
(3)結(jié)合資料一、二,請(qǐng)你談?wù)劀p輕大氣污染所采取的措施.控制污染物的排放、植樹(shù)造林(答出2點(diǎn)即可).

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