【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)心臟主要由___________組織構(gòu)成。
(2)甲圖中心壁最厚的是[ ] _________,它能將血液泵向全身。它與同側(cè)的心房之間具有_________瓣,該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是(_________)
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室
(3)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[_____],這種血管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的____________單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行____________交換。
【答案】 肌肉 D左心室 房室 倒流 A ⑥ 紅細(xì)胞 物質(zhì)
【解析】甲圖:A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室;①是腔靜脈、②是主動(dòng)脈、③是肺動(dòng)脈、④是肺靜脈;
乙圖:根據(jù)血流方向可以判定⑤是動(dòng)脈、⑥是毛細(xì)血管、⑦是靜脈。
(1)心臟主要是由心肌組成的,心肌屬于肌肉組織,所以心臟主要由肌肉組織組成。
(2)由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,路線比較長(zhǎng),需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。所以,在心臟的四個(gè)腔中,D左心室壁最厚。
在心臟的四個(gè)腔中:由于在同側(cè)的心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能從心房流向心室;在心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室流向動(dòng)脈。即只能是左心房→左心室;右心房→右心室。故選A。
(3)⑥毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣;血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的A、B、C表示不同生物生殖過(guò)程的某個(gè)時(shí)期,D表示生物的生殖發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中體現(xiàn)的生殖方式中,屬于無(wú)性生殖的有______(填字母)。
(2)圖A所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[______],具有①結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______。
(3)圖B中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[______]。
(4)圖D表示的發(fā)育過(guò)程稱為______,a是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)名稱:1________,5________
(2)甲在運(yùn)動(dòng)中起________作用,乙圖表示人________動(dòng)作.
(3)圖乙屈肘動(dòng)作的完成,除了依靠________系統(tǒng)外,還需要其它系統(tǒng)如________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),運(yùn)動(dòng)所需能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)免疫的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.有些免疫是人生來(lái)就有的 B.免疫是人體的一種生理功能
C.免疫不能在人出生后獲得 D.種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu).菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 (填寫(xiě)序號(hào))組成,胚是由 發(fā)育而來(lái)的.
(2)種子萌發(fā)需要適宜的外部條件,當(dāng)時(shí)種子本身必須具有 的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)圖2中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程.其中,在白天能夠進(jìn)行的是 (用字母表示)代表的生理過(guò)程.如果[ ] 的強(qiáng)度大于[ ] ,菜豆植株就會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )
A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在7
B. 鼻咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)8進(jìn)入,引起中耳炎
C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)10造成損傷
D. 6和7和能感受頭部位置變動(dòng)的情況
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是人耳結(jié)構(gòu)示意圖,乙是人腦組成示意圖,丙是反射活動(dòng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男生1000米的比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲立刻起跑屬于_______反射。
(2)起跑時(shí),某同學(xué)突然踩到同伴的腳,后迅速抬起,此反射屬于__________,該過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 ______________(用丙圖數(shù)字和箭頭表示)。
(3)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在乙圖的[ ] _______ 中。
(4)比賽到最后沖刺階段,同學(xué)們?yōu)橥榈谋憩F(xiàn)歡呼雀躍,心跳加快,血壓升高,面紅耳赤,這是由于此時(shí)大腦皮層特別興奮, 使__________分泌增加的緣故。由此實(shí)例看出,人體的生命活動(dòng)受____________________的共同調(diào)節(jié)。
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