【題目】體檢時(shí)連續(xù)三次測(cè)得小明的肺活量值分別是2700毫升、2500毫升、2800毫升，則小明的肺活量是多少？ （ ）

A.2800毫升 B.2500毫升 C.2700毫升 D.8000毫升

【答案】A

【解析】

試題分析：測(cè)量肺活量時(shí)，為了減少誤差一般測(cè)三次，取最大值。因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬�。所�?/span>“體檢時(shí)連續(xù)三次測(cè)得小明的肺活量值分別水2700毫升、2500毫升、2800毫升”，則小明的肺活量是“2800毫升”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4．2-5．0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（“[ ]”中填寫(xiě)序號(hào)，“ ”內(nèi)填寫(xiě)文字）。

（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。

（2）當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，[ ]_______會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的胚是由圖中的 _________ 和 _________ 構(gòu)成的．

（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是 _________ ．

（3）在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，用刀片將玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，在剖面上滴一滴碘液，能被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 _________ ．

（4）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是：種子中都有 _________ 和胚．不同點(diǎn)是：菜豆種子中的胚有 _________ 片子葉，沒(méi)有胚乳；而玉米種子的胚有一片子葉，有胚乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

（2）一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是 。

（3） 該食物網(wǎng)中的各類(lèi)生物間，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 、 。

（4） 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn) 大量增多而使農(nóng)作物受害。

（5）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少 、 。

（6）圖中蛇獲得能量最終來(lái)源于 ，寫(xiě)出圖中較短的食物鏈 。

（7）一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 ，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)靠 [ ]____________ 在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；靠[⑩ ]__________進(jìn)行呼吸。

（2）食物是由[ ]________進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)，并在 中進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[ ]____________排出體外

（3）圖中⑥是 ，①是 ，它們的作用是把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A．管壁厚 B．血流速度快

C．都分布于較深部位 D．彈性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李紅想要探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”，實(shí)驗(yàn)方案如下。請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題：

試管

加入的物質(zhì)

加入

處理方法

檢驗(yàn)方法

1

饅頭碎屑適量

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢璺湃?/span> ℃的水中10分鐘

滴加2滴碘液

2

饅頭碎屑適量

2毫升清水

滴加2滴碘液

⑴ 處理方法中應(yīng)放在 ℃的水中10分鐘。

⑵ 滴加碘液后，遇碘變藍(lán)的是 號(hào)試管。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是（ ）

A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖

B. 蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)期

C. 青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D. 鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，①為卵殼，起保護(hù)作用，②為胚盤(pán)，所有胚盤(pán)都能發(fā)育成雛鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、__________________、________________，細(xì)胞核內(nèi)的染色體由_________和_________組成，它們都是________（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物），其中遺傳物質(zhì)是_________。

（2）植物的綠色部分可進(jìn)行光合作用，是因?yàn)橛衉________，植物細(xì)胞中的為葉綠體，可將光能轉(zhuǎn)變成_________ 貯存在它所制造的__________________中，能為細(xì)胞提供能量，被稱(chēng)細(xì)胞“動(dòng)力工廠”的是__________________。

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