4．下列各項作假設(shè)的是（　　）
A．光對鼠婦的生活有影響B．潮濕對鼠婦的生活沒有影響嗎
C．光對鼠婦的生活有影響嗎D．土壤的肥力會影響鼠婦的生活嗎

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：假設(shè)是對問題肯定火否定的解答，因此作假設(shè)的是光對鼠婦的生活有影響．
故選：A

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第③種處理．
（2）以“唾液”為變量時，其對照組為第①種處理．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍．由此你會聯(lián)想到饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)．
（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認為這第四種處理不必要處理．（填“有”或“不”）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．因為糖類儲存的能量比脂肪儲存的能量多，所以糖類是主要的供能物質(zhì)×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2015年12月25日，山東省平邑某石膏礦發(fā)生坍塌事故．在救援過程中，救援人員鉆了兩個“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養(yǎng)液．該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是（　�。�
A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面資料，并回答問題：
        血吸蟲體長僅有十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生，能造成人的貧血等疾病，甚至引起死亡．解放以前，血吸蟲病嚴重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康．解放以后，黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動，早在20世紀50年代末，一些地方就根治了血吸蟲．血吸蟲的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲--毛蚴．水中有一種軟體動物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)，發(fā)育成包蚴，包蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段．但是隨著發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴！尾蚴從釘螺體內(nèi)出來，密集在水面．當人到水田干活時，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管，發(fā)育為成蟲．
（1）血吸蟲的成蟲生活在人體內(nèi)，以吸血為生．血吸蟲在動物分類上屬于扁形動物，在營養(yǎng)方式上屬于寄生，寄主有釘螺和人．
（2）請你至少設(shè)計兩個方案，防止血吸蟲病的傳播．
①講究飲食衛(wèi)生，禁止食用釘螺；
②田間勞動時，不要赤腳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪一項不符合科學(xué)觀察的要求（　�。�
A．要有明確的觀察目的
B．較長時間的觀察要有計劃和耐心
C．觀察時要全面、細致，并及時做記錄
D．觀察時要有自己的觀點，不能同別人交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于生產(chǎn)者和消費者關(guān)系的是（　　）
A．青蛙捕食昆蟲B．黃鼠狼吃雞C．松鼠吃蘑菇D．山羊吃草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體心臟的瓣膜向一個方向開放，保證血液流動的方向好（　　）
A．心房  心室  靜脈B．心室   心房  靜脈
C．心房  心室  動脈D．心室  心房  動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列不屬于調(diào)查的是（　　）
A．人口普查B．衛(wèi)生檢查C．森林資源清查D．瀕危動物調(diào)查

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同步練習(xí)冊答案