發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容之一,某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下,在自家菜園搞了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):地面養(yǎng)蘑菇 ,空中架箱養(yǎng)蚯蚓,頂上搭架種葡萄,同時用蚯蚓養(yǎng)雞,雞糞、豬糞匯集沼氣池,沼氣作燃料,沼渣當肥料,最大限度的利用了物質(zhì)和能量,使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬元的收入。
⑴蘑菇的營養(yǎng)方式是 。
⑵在蚯蚓養(yǎng)殖過程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,原因是 。
⑶該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”,是因為雞、豬糞尿先進入沼氣池,利用
消除人糞尿中的病菌和蟲卵,進行了無害化處理;同時在沼氣池沒有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷通過 把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等;殘渣、殘液又是很好無公害的有機肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的實現(xiàn)了物質(zhì)資源化。
⑷生態(tài)型農(nóng)業(yè)要求環(huán)保.、安全.、無毒害。種植葡萄時,白粉虱會嚴重危害葡萄,為減輕葡萄蟲害,又生產(chǎn)無公害葡萄的 目的。那么,我們就可以用性外激素來代替農(nóng)藥殺滅害蟲,它可以干擾雌雄蟲的 ,使雄蟲無法辨別雌蟲的位置,從而不能交配,達到防治害蟲的目的。
⑴異養(yǎng)(腐生)
⑵ 為了保持蚯蚓體表濕潤,有利于蚯蚓的呼吸
⑶細菌(分解者)在分解有機物時,釋放的能量釋放的高溫 發(fā)酵(或無氧呼吸)
⑷ 通訊
解析試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等,生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),蘑菇靠分解棉籽殼等植物遺體遺物中的有機物,獲取能量、營養(yǎng)維持生存,分解產(chǎn)生的二氧化碳和水、無機鹽又被植物利用,因此在生態(tài)系統(tǒng)中蘑菇屬于分解者,蘑菇屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體,因此不能進行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生;
(2)蚯蚓身體細長,有許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物,蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,故在養(yǎng)殖蚯蚓的過程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,目的是為了保持蚯蚓體表濕潤,有利于蚯蚓的呼吸;
(3)該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”,是因為雞、豬糞尿先進入沼氣池,利用細菌(分解者)在分解有機物時,釋放的能量釋放的高溫,消除人糞尿中的病菌和蟲卵,進行了無害化處理,同時在沼氣池沒有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷通過發(fā)酵(或無氧呼吸)把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等,殘渣、殘液又是很好無公害的有機肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的實現(xiàn)了物質(zhì)資源化;
(4)動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應,信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配,交配后,雌蟲即停止分泌,用性引誘劑誘殺 害蟲就是模仿利用雌蟲分泌的性外激素來引誘雄蟲進行誘殺,屬于模仿利用昆蟲的通訊。
考點:生態(tài)系統(tǒng)的組成、真菌的營養(yǎng)方式、生殖方式、環(huán)節(jié)動物蚯蚓的呼吸、動物通訊的應用。
點評:此題涉及的知識點多,稍有一定的難度,能夠掌握相關的基礎知識,即可解答此題。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:亮點激活蘇教版八年級生物(下) 蘇教版 題型:013
下列關于開發(fā)綠色食品的說法,錯誤的是
A.是我國保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)物
B.是社會進步的產(chǎn)物
C.是人民消費者觀念改變的產(chǎn)物
D.是農(nóng)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題
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