下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪出的甲乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。(5分)
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分別是指圖 。
(2)圖甲:儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。
(3)圖乙:細(xì)胞分裂時,〔 〕 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細(xì)胞分裂時所需能量由細(xì)胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)
(1)圖乙和圖甲 (2) ② 細(xì)胞核 (3)⑤ 染色體(或細(xì)胞核內(nèi)的染色體;) 呼吸 (4)葉綠體
【解析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;細(xì)胞核中的染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,所以細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要作用;細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞,細(xì)胞分裂時染色體的數(shù)目已經(jīng)加倍,細(xì)胞分裂過程中,染色體分裂完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,生命活動的能量由呼吸作用分解機(jī)物,釋放能量所提供,光合作用的場所是葉綠體,圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有葉綠體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣中考二?荚嚿镌嚲恚◣Ы馕觯 題型:填空題
下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪出的甲乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。(5分)
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分別是指圖 。
(2)圖甲:儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。
(3)圖乙:細(xì)胞分裂時,〔 〕 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同。細(xì)胞分裂時所需能量由細(xì)胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源:2016屆山東無棣縣初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中[1][2]屬于___組織,構(gòu)成[1][2]的主要是___細(xì)胞,其特點是結(jié)合緊密,無色透明,不含____。
(2)[3]是___,它由___細(xì)胞構(gòu)成,和表皮細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi)有___;
(3)[4]是___,[5]是___,[4]和[5]是___,屬于___組織;
(4)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[ ] 。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定也所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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