酸雨會造成的危害是

[　　]

A．對人眼和呼吸道產(chǎn)生刺激作用

B．影響作物生長

C．腐蝕建筑

D．以上三項都正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)報道，1952年2月，某城市霧大無風(fēng)，家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散，每立方米大氣中二氧化硫的含量高達(dá)3、8毫克，煙塵達(dá)4、5毫克，居民的健康普遍受到危害，4天內(nèi)死亡人數(shù)4000人．請回答：
（1）流經(jīng)該城市的主要河道也因此受到污染引起魚類死亡，這與此種類型大氣污染形成
酸雨
酸雨
有關(guān)．
（2）這種大氣污染對人體
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的危害最大，將會造成
咳嗽、支氣管炎、哮喘
咳嗽、支氣管炎、哮喘
等疾�。ㄅe三種主要病癥）
（3）要防止類似悲劇的發(fā)生，應(yīng)采取的措施是
嚴(yán)格控制污染源
嚴(yán)格控制污染源
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?福州）科學(xué)探究：
春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么呢？因為這樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一．
酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計劃并實施：
（1）在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請你回答下列問題：
（1）此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么？
酸雨對植物的生長會有影響嗎？
酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）作出的假設(shè)是什么？
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．（任答-種都得分）
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．（任答-種都得分）

（3）小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？
沒有
沒有

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對照組
A
A

A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
（5）根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是
酸雨對植物的生長有不良影響．
酸雨對植物的生長有不良影響．

（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．
不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度．
不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：013

酸雨會造成的危害是

[　　]

A．對人眼和呼吸道產(chǎn)生刺激作用

B．影響作物生長

C．腐蝕建筑

D．以上三項都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

酸雨會造成的危害是


  1. A.
    對人眼和呼吸道產(chǎn)生刺激作用
  2. B.
    影響作物生長
  3. C.
    腐蝕建筑
  4. D.
    以上三項都正確

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