截止2014年1月22日18時，我國共報告人感染H7N9禽流感病例205人，確診為H7N9禽流感的患者須進行隔離治療，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體

C. 保護易感人群 D. 切斷傳播途徑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級下學(xué)期3月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不正確的是（ ）

A化石為生物進化提供了直接的證據(jù)

B“始祖鳥”是鳥類進化成哺乳類的典型證據(jù)

C在人類進化過程中，發(fā)生顯著變化的是腦容量增加

D達爾文提出較為完善的生物進化學(xué)說，其核心是自然選擇

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，下列行為中不利于保護生態(tài)環(huán)境的是

A. 規(guī)勸他人的毀林踏草 B. 宣傳植物在生物圈的作用

C. 植樹造林活動 D. 使用一次性筷子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時對該病人進行隔離治療，同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于（ ）：

A. 切斷傳播途徑、保護易感者 B. 保護易感者、切斷傳播途徑

C. 控制傳染源、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護易感者

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象反映了生物遺傳的是（ ）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 一豬生九仔，連母十個樣

C. 龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞 D. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個小麥新品種的培育過程。引起小麥這種變異的根本原因是（ ）?

A. 改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分

B. 改變了小麥體內(nèi)基因的組成

C. 改變了小麥體內(nèi)的染色體的數(shù)量

D. 改變了小麥體內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

國家實施的“全面二孩”政策，對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題。

（1）九年級學(xué)生王小樂的母親已經(jīng)懷孕了，受精卵是新生命的起點，形成的場所是圖一中的[　]_______，孕育新生命的搖籃是[　]_______，胎兒在此通過_____________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出廢物。

（2）圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調(diào)查的信息圖。

①據(jù)圖判斷，顯性性狀是_______，判斷的依據(jù)是_______（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項）

A．爺爺×奶奶→爸爸 B．外公×外婆→媽媽 C．爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂的基因組成分別是______________。

③王小樂有個小妹妹的幾率是_______。若小妹妹是個漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是___。

（3）優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任，下列做法有利于優(yōu)生的是_______（可多選）

A．禁止近親結(jié)婚 B．提倡高齡生育 C．鼓勵遺傳咨詢 D．實行產(chǎn)前診斷

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年春晚的雜技節(jié)目《直掛云帆》令人嘆為觀止，雜技演員一系列高難度動作的完成都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．神經(jīng)元 B．神經(jīng)纖維 C．神經(jīng)末梢 D．反射弧

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落花不是無情物，化作春泥更護花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（ ）

A. 生產(chǎn)者

B. 消費者

C. 分解者

D. 陽光

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同步練習(xí)冊答案