A. | B. | C. | D. |
分析 此題考查了顯微鏡的使用操作技能中,用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟.
解答 解:由低倍鏡換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會(huì)變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈,或反光鏡使視野變得亮一些.換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊,一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰.放大的倍數(shù)越大,透光量越少,視野就越暗.由圖可知,D選項(xiàng)顯微鏡的放大的倍數(shù)最大,視野最暗;
故選:D.
點(diǎn)評 解本題時(shí),要注意換高倍鏡會(huì)出現(xiàn)以下問題:一是視野會(huì)變窄,二是視野會(huì)變暗.針對以上問題思考操作步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四肢短小,能貼地迅速爬行 | |
B. | 在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼 | |
C. | 頭部后面有頸,便于發(fā)現(xiàn)敵害 | |
D. | 體表有鱗片,能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表皮細(xì)胞 | B. | 保衛(wèi)細(xì)胞 | C. | 柵欄組織細(xì)胞 | D. | 海綿組織細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) | |
B. | ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞的衰老與死亡一定會(huì)引起人體的衰老與死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 生物的用途 | C. | 生物的數(shù)量 | D. | 生物的生活環(huán)境 |
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