【題目】2004年12月26日，蘇門答臘島附近發(fā)生了40年來最嚴(yán)重的海嘯，奪去了近30萬(wàn)人的寶貴生命，海嘯無(wú)情人有情，世界各國(guó)紛紛伸出援助之手，中國(guó)政府在捐助了大批物質(zhì)的同時(shí)，還派出醫(yī)療救護(hù)人員，他們不畏艱險(xiǎn)，克服困難，曾在廢墟中救出一位被困30多小時(shí)的女嬰，發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外，其他一切生理指標(biāo)基本正常。請(qǐng)分析該女嬰重量減輕最明顯的是（ ）

A．骨骼肌 B．心臟 C．皮下組織 D．骨骼

【答案】C

【解析】

試題分析：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化 和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲(chǔ)存在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量．。由上可知，被困者工在長(zhǎng)期 饑餓的狀況下，不能從食物中獲得糖類來提高能量，只能啟用皮下儲(chǔ)存的脂肪來提供能量，因此重量減輕最明顯的應(yīng)是皮下的脂肪。

考點(diǎn): 人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行”珍惜生命，遵守交通規(guī)則．以下敘述不正確的是（ ）
A.看清紅燈需要晶狀體的調(diào)節(jié)
B.完成“紅燈�！狈瓷涞纳窠�(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
C.“綠燈行”屬于條件反射
D.鼓膜接受汽車?yán)嚷曇舸碳つ墚a(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柳樹葉打著卷兒,小花低著頭,湖水也烤熱了。小魚該不會(huì)被煮熟吧!啊,別急別急!蜻蜓飛來了,飛得很低很低,在湖面上轉(zhuǎn)圈,報(bào)告著好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”

閱讀短文,回答下列問題。

(1)短文中提到的生物有哪些?___________。

(2)你能告訴大家,它們?yōu)槭裁词巧飭?_______________。(至少答出一點(diǎn))

(3)如果把它們分為兩組,你如何分?_______________。你的分類依據(jù)是_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤

(1)海綿組織比柵欄組織所含葉綠體多。（____）

(2)立體種植就是各種植物組合種植，越密越好。（____）

(3)(宜昌中考)植物體的任何部分都可以進(jìn)行光合作用。（____）

(4)根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)多，液泡大。（____）

(5)植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力是蒸騰作用。（____）

(6)將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)切口下方有節(jié)瘤。（____）

(7)構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞都是活細(xì)胞，構(gòu)成篩管的細(xì)胞都是死細(xì)胞。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。

(1)提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

(2)作出假設(shè)：_________________________________________。

(3)制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是__________________。

(4)分析結(jié)果，從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________________。

(5)做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理鼠婦？______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)敘述,不正確的是(　)

A. 把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是耗盡葉片中的淀粉

B. 將同一葉片一部分遮蓋起來目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 用酒精隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見光部分加碘液不變藍(lán),遮光部分加碘液變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答下列問題。

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

(1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱。。

(2)請(qǐng)說明判斷依據(jù)。__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是

A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液

B. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有一條世界上最長(zhǎng)的“河流”，有奔流不息的“紅色河水”在流淌，其間溶解著養(yǎng)料和廢物。還有大小不同的“船只”在行駛，最大的“船只”起到“人體衛(wèi)士”的作用，中等大小的“船只”運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)作用很大，人體缺少它就不能完成呼吸作用。人體某部位河流受到損傷時(shí)，最小的“船只”就會(huì)犧牲自己，將傷口修補(bǔ)好。

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這條河流的認(rèn)識(shí)。

(1)人體內(nèi)的“紅色河水”是________，其顯示紅色的原因在于____________________。

(2)“河流”中的養(yǎng)料來源于__________系統(tǒng)，廢物由________________產(chǎn)生。

(3)最大的“船只”是__________，它能______________，所以有“人體衛(wèi)士”之稱，中等大小的“船只”是________，它主要有運(yùn)輸________的功能，所以人體缺少它就不能呼吸。

(4)最小的“船只”是________，它有____________的作用。

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