A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 線粒體 |
分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等,各具有一定的作用.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中,液泡里中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等,各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,可見(jiàn)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的液泡.
解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,不符合題意.
B、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等,各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,符合題意.
C、細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,不符合題意.
D、呼吸作用吸收氧氣,在線粒體中能分解有機(jī)物釋放能量.不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):液泡里中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) | B. | 根冠、分生區(qū) | C. | 伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū) | D. | 根冠、成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉表皮細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮 | |
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣 | |
D. | 卵細(xì)胞體積較大,含有豐富的卵黃,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié) | |
B. | 流行性感冒的傳播途徑是帶有流感病毒的空氣、飛沫 | |
C. | 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹,這屬于非特異性免疫 | |
D. | 健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活有規(guī)律 | B. | 合理膳食 | C. | 合理用藥 | D. | 適量吸煙和酗酒 |
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