北京奧運會的吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。(5分)
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是       ,運動方式是           
(2)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物的行為可分為先天性行為和         行為,同時藏羚羊的遷徙屬于            行為。
(3)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是           ,
(1)鰭 游泳(2)后天學(xué)習(xí) 節(jié)律 (3)肢膀
(1)動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式.魚終生生活在水中,身體呈梭形,用鰓呼吸,用鰭游泳,運動方式是游泳。
(2)動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如貓頭鷹晝伏夜出,屬于晝夜節(jié)律行為。題中的藏羚羊的遷徙符合節(jié)律行為概念。
(3)鳥的身體呈流線型,被覆羽毛,前肢變成翼,有發(fā)達的龍骨突,直腸很短,這些有利于飛行。燕子的飛行氣管是翼(翅膀)。 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列是學(xué)習(xí)行為的是
A.狗吃食物分泌唾液
B.狗見到主人就搖尾巴
C.初生的兔子碰到母兔,就有尋找乳頭和吸吮的動作
D.公雞清晨在一定時間鳴叫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種現(xiàn)象中,屬于動物攻擊行為的是(  )
A.雄孔雀向雌孔雀炫耀自己漂亮的羽毛B.黃鼬放出臭氣迫使敵害逃離
C.杜鵑為生產(chǎn)自己的蛋將小鳥趕走D.健壯的公猴將老猴王打得頭破血流

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類在繁殖季節(jié),親鳥將捉到的小蟲帶回巢中飼喂雛鳥,這屬于
A.社會行為B.繁殖行為C.防御行為D.貯食行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“狗拿耗子”屬于 (  )
A.攻擊行為B.取食行為C.防御行為D.以上均不是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

遇到敵害時,蜥蜴的尾能自動斷落,斷落部分還能做屈曲運動,蜥蜴的這種行為屬于
A.攻擊行為B.節(jié)律行為C.防御行為D.領(lǐng)域行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

所有動物都具有的行為是
A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類的行為多種多樣的,下列鳥類的行為中,不屬于鳥類繁殖行為的是
A.母雞為保護小雞而奮起驅(qū)逐老鷹
B.大山雀偷喝牛奶
C.織布鳥縫合樹葉做窩
D.園丁鳥用鮮花.漿果和色彩鮮艷的玻璃碎塊裝飾自己的巢

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4 分)資料分析:
蜜蜂是群體生活的動物。一個蜂群通常由一只蜂王、幾千只雌性工蜂及少數(shù)的雄蜂組成。蜂王的職責(zé)是產(chǎn)卵。工蜂的職責(zé)是供養(yǎng)和建造蜂房、保衛(wèi)蜂王、尋找花蜜并釀造蜂蜜等。雄蜂的職責(zé)是與蜂王交配。
工蜂如在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)蜜源,它就會在巢里表演“圓形舞”,在同一位置上轉(zhuǎn)著圈子,一次向左,一次向右,重復(fù)多次。如在百米以外的地方發(fā)現(xiàn)蜜源,它則表演著“8字搖擺舞”,一邊搖擺著腹部,一邊繞圈。
(1)、蜜蜂的身體由頭、胸和腹三部分組成,體表有外骨骼,有三對足和兩對翅。因此蜜蜂屬于         。
(2)、蜂王、雄蜂和工蜂之間有明確的分工,這說明了蜜蜂是一種具有       行為的動物。
(3)、工蜂采蜜的行為,從行為獲得的途徑上看,是一種            行為。
(4)、蜜蜂可以通過表演舞蹈“圓形舞”和“8字搖擺舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過            語言在傳遞信息。

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同步練習(xí)冊答案