發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到了能夠人為改造微生物,并利用其為人類生產(chǎn)所需產(chǎn)品的新階段.________
判斷的理由:________.

√    現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)能通過轉(zhuǎn)基因等手段,人為的改造微生物,使之產(chǎn)生人類需要的新產(chǎn)品.
分析:此題是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)知識的判斷題,思考作答
解答:發(fā)酵工業(yè)起源很早,中國早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒,然后開始制醬、制醋、制腐乳等,這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品,現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿人為改造微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品,如給大腸桿菌中轉(zhuǎn)入控制合成胰島素的基因后,對大腸桿菌進行大規(guī)模的培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物---胰島素.可見題中的敘述是正確的.
故答案為:正確
理由:現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)能通過轉(zhuǎn)基因等手段,人為的改造微生物,使之產(chǎn)生人類需要的新產(chǎn)品.
點評:做這題的關(guān)鍵是了解發(fā)酵技術(shù)的發(fā)展,掌握現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)在食品制作以及工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到了能夠人為改造微生物,并利用其為人類生產(chǎn)所需產(chǎn)品的新階段.

判斷的理由:
現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)能通過轉(zhuǎn)基因等手段,人為的改造微生物,使之產(chǎn)生人類需要的新產(chǎn)品.
現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)能通過轉(zhuǎn)基因等手段,人為的改造微生物,使之產(chǎn)生人類需要的新產(chǎn)品.

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科目:初中生物 來源: 題型:

發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到了能夠人為改造微生物,并利用其為人類生產(chǎn)所需產(chǎn)品的新階段.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、我們地祖先很早就了解了發(fā)酵原理,并掌握了多種發(fā)酵技術(shù)B、發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到能夠人為地改造生物,生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品的新階段C、水果放久了會有酒味,這是乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果D、酒釀是人們非常喜愛的一種食品,它是利用醋酸菌發(fā)酵的產(chǎn)物

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