【題目】小明從家中米缸內(nèi)取一把大米種在地里,卻沒有長出幼苗,這是因為(

A.環(huán)境不合適

B.種子放的時間長了,種子沒有生命力

C.種子的胚受了損傷

D.胚乳受了損傷或沒有胚乳

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種植植物通常需要施肥,一般控制肥料中無機鹽進入根細胞的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組在大運河邊采集到一些沉水植物,其莖直立細長、有分支,葉薄、披針形,花單性,果實圓柱形、種子26粒。經(jīng)過檢索得知,此為黑藻。同學們以此為材料,開展了一系列探究實驗。

1)在植物學分類上,黑藻屬于_______植物。將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片,放在顯微鏡下可以觀察到,許多綠色的顆粒隨細胞質(zhì)環(huán)形流動。綠色顆粒是_________。細胞質(zhì)不停地流動的意義是_______________。

2)將黑藻放入如圖1所示的裝置中,陽光下照射一段時間,玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。這種氣體是________,你如何檢測?________________________________

3)晚上,將黑藻放在盛有水的試管中,先后放在離白熾燈不同距離處,進一步探究,實驗結(jié)果如下:

試管與燈的距離(厘米)

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

61

55

42

32

25

21

19

分析實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是_______________________________________。

4)在晴朗的夏季,將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi),放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀,測得密閉玻璃罩內(nèi)黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2,黑藻在一天中______段(曲線上兩點之間)的光合作用最強。一天中黑藻體內(nèi)有機物___________(填增加或減少)了。

5)興趣小組的同學還將一株剛剛拔下的小麥幼苗裝在燒杯中,測得整個裝置初始質(zhì)量為120克,給予充足光照5小時后,測得最終質(zhì)量為118克。小麥幼苗質(zhì)量減少的主要原因是____________。為了探究小麥葉片光合作用的產(chǎn)物是淀粉,生物興趣小組的同學選取了一株長勢良好的小麥的一個葉片進行部分遮光處理,置于光照下5小時后摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,然后用碘液檢驗。實驗中,葉片遮光部分和未遮光部分起_________作用,實驗結(jié)果顯示整個葉片都變藍,你推測出現(xiàn)這一結(jié)果最可能的原因是_________________。

6)影響植物光合作用強度的因素有__________等;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要提高植物光合作用強度,增加產(chǎn)量,經(jīng)常采取的措施有_______________等,為提高大棚產(chǎn)量還可以采取的措施有__________________________________________。

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【題目】

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【題目】下圖為植物組織形成過程。請分析回答問題:

1)圖中①②③表示細胞______的過程,其結(jié)果是使細胞的_______增多,這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是______(填“相似”或“不同”)的;④表示細胞的________過程,其結(jié)果形成了不同的_______

2)上圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于________

3)上圖中C具有很強的分裂能力,屬于_______組織。

4)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是_________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是證明光合作用需要二氧化碳的實驗示意圖,下列有關敘述不正確的是(

A.乙中M溶液是氫氧化鈉溶液

B.M溶液的作用是吸收二氧化碳

C.該實驗證明乙中葉片產(chǎn)生了淀粉

D.為防止漏氣,在實驗所用的兩瓶口涂上凡士林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項食品的制作過程中,運用了微生物發(fā)酵技術的是( )

酸奶、米酒 食用油、豆腐 醬油、食醋 火腿腸、牛肉干

A. ①②③ B. ②④

C. ①③ D. ②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剪一段植物的幼根,由斷口向根的尖端的結(jié)構(gòu)依次是(

A.成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠B.根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

C.成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū)、根冠D.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,則草履蟲可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。

A. 甲:向左移動;乙:向左移動B. 甲:向左移動;乙:向右移動

C. 甲:向右移動;乙:向左移動D. 甲:向右移動;乙:向右移動

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