【題目】下列行為中屬于動(dòng)物節(jié)律行為的是( )
A.雄雞報(bào)曉 B.母雞孵蛋 C.黔驢技窮 D.白駒過隙
【答案】A
【解析】
試題分析:節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為。
季節(jié)節(jié)律是指有些生物隨著季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的行為。例如許多鳥類在冬季來臨之前遷往南方溫暖的地區(qū)越冬,兩棲類、爬行類到冬季都有冬眠的行為,魚類則有洄游行為等。
雄雞報(bào)曉是由于晝夜變化形成的晝夜節(jié)律;母雞孵卵屬于繁殖行為;黔驢技窮、白駒過隙是動(dòng)物的防御行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于影響生物生活的生態(tài)因素的是( )
A. 陽(yáng)光
B. 空氣
C. 與某種生物有關(guān)的其他生物
D. 以上三項(xiàng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答問題:
(1)圖中的A表示氣孔___________,圖B表示氣孔____________.
(2)圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的,氣孔不僅是_________________的門戶,也是__________的窗口。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)圖回答
(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 .
(2)把一片葉的部分遮光的目的是 . 酒精變?yōu)?/span>色.
(3)洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 , 說明該部分有產(chǎn)生,同時(shí)說明了 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(4)為了進(jìn)一步探究關(guān)于光合作用的相關(guān)問題,生物小組提出“光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?”的探究問題,并按照如下實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn):
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 光照、適宜的溫度和濕度 | 遮光、適宜的溫度和濕度 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 20株長(zhǎng)出第一片幼葉的綠豆幼苗 | 20株長(zhǎng)出第一片幼葉的綠豆幼苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天 |
①該小組做出的假設(shè)是 .
②該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 .
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色.
④歸納結(jié)論:的形成需要 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與“生物和生物圈”有關(guān)的問題:
(1)生物對(duì)環(huán)境既可產(chǎn)生有利的影響,也可產(chǎn)生不利的影響,請(qǐng)各舉一例;
_________________________
(2)當(dāng)今世界人類面臨一系列生態(tài)環(huán)境問題,這些問題的解決,生物學(xué)發(fā)揮著重要的作用,請(qǐng)寫出三種你所知道的人類面臨的生態(tài)環(huán)境問題.
__________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間的相互關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和________部分。
(2)牛與草之間的關(guān)系是____。
(3)大部分細(xì)菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為______。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。
(5)過度放牧?xí)䦟?dǎo)致草場(chǎng)退化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。
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