分析 任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
解答 解:(1)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如圖中屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,
(2)伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故答案為:(1)肱二頭肌;肱三頭肌;(2)肱三頭肌;肱二頭肌
點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→植物體→系統(tǒng) | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多為單細(xì)胞個(gè)體 | B. | 根具有吸水功能 | ||
C. | 依靠孢子繁殖 | D. | 適應(yīng)陸地生活能力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)環(huán)境的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級(jí) | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級(jí) | 豆類和奶類 | 100~150g |
Ⅲ級(jí) | 魚(yú)、禽、肉、蛋類 | 125~200g |
Ⅱ級(jí) | 果蔬類 | 400~750g |
Ⅰ級(jí) | 谷類 | 450~500g |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脊髓既具有反射功能,又具有傳導(dǎo)功能 | |
B. | 人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓構(gòu)成 | |
C. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞 | |
D. | 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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