【題目】一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).下列動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的比較,正確的是( 。

A. 大象>草履蟲(chóng)>蝗蟲(chóng) B. 大象>蝗蟲(chóng)>草履蟲(chóng)

C. 草履蟲(chóng)>蝗蟲(chóng)>大象 D. 蝗蟲(chóng)>大象>草履蟲(chóng)

【答案】B

【解析】動(dòng)物的種類(lèi)越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),在題干中的動(dòng)物中,大象屬于哺乳動(dòng)物,最高等,學(xué)習(xí)能力就最強(qiáng),草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物,最低等,學(xué)習(xí)能力最弱,可見(jiàn)B正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]____________,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。

(2)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[ ]___________的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目___________(相同或不同)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞中的_____________提供。

(3)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有_____________(結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為中,屬于先天性行為的是( )。

A. 猴子表演節(jié)目 B. 失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂金魚(yú)

C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 成年黑猩猩堆木箱摘香蕉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣活動(dòng)小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌;
④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌;
(注:以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的)
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用;屬于實(shí)驗(yàn)組.由此,解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí),就選取兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究的作用.
(3)以上三種處理中,第處理不妥,改進(jìn)的處理是
(4)在設(shè)計(jì)此探究方案時(shí),有的同學(xué)建議:“除了以上四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即:將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌.”
你認(rèn)為第五種處理的錯(cuò)誤是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株(如圖),草莓的這種繁殖方式與下列哪種生殖方式類(lèi)似( )

A.雞卵孵化小雞
B.試管嬰兒
C.種子繁殖
D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著春天腳步的慢慢滑過(guò),“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”映入人們的視野、梨花,薔薇科,梨屬.落葉喬木,葉圓如大葉楊,干有粗皮外護(hù),枝撐如傘.春季開(kāi)花,花色潔白,如雪六出,具有香氣.梨花在我國(guó)約有2000余年的栽培歷史,種類(lèi)及品種均較多,歷史悠久,自古以來(lái)深受人們的喜愛(ài),其素淡的芳姿機(jī)淡雅的清香更是博得詩(shī)人的推崇.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),招引蜜蜂采蜜來(lái)”,梨花屬于蟲(chóng)媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為
(2)梨多汁,即可食用,又可入藥,一個(gè)梨內(nèi)含2﹣3粒種子,這是因?yàn)槊慷淅婊ǖ?/span>
(3)梨花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜,蜜蜂采蜜屬于行為.
(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)階段,蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物有______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)____(填增加或減少)。

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“天上甘露美,昌樂(lè)西瓜甜”昌樂(lè)西瓜久負(fù)盛名,下列說(shuō)法正確的是

A. 西瓜種子的萌發(fā)需要充足的光照

B. 西瓜種子萌發(fā)初期胚芽生長(zhǎng)最快,首先突破種皮

C. 西瓜果肉中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A

D. 西瓜的根系是由主根、側(cè)根和不定根組成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出B,E兩種動(dòng)物的名稱(chēng):B.、E.
(2)A是渦蟲(chóng),屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹 , 有口無(wú)肛門(mén);D是蛔蟲(chóng),屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有 , 有口有肛門(mén).
(3)C是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物(類(lèi)群).

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同步練習(xí)冊(cè)答案