濾紙編號 | 溶液成分 |
1 | 淀粉酶溶液 |
2 | 淀粉酶溶液+稀鹽酸 |
3 | 淀粉酶溶液+稀碳酸鈉溶液 |
4 | 稀鹽酸 |
5 | 稀碳酸鈉溶液 |
科目:初中生物 來源: 題型:
濾紙編號 | 溶液成分 |
1 | 淀粉酶溶液 |
2 | 淀粉酶溶液+稀鹽酸 |
3 | 淀粉酶溶液+稀碳酸鈉溶液 |
4 | 稀鹽酸 |
5 | 稀碳酸鈉溶液②將培養(yǎng)皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中,約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液. ③實驗結果發(fā)現(xiàn):1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍色的區(qū)域),其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示. (1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)? 因為1-3號小圓片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了 因為1-3號小圓片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了 .(2)實驗結果表明, 弱堿性 弱堿性 (選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下: ①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1—5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋上蓋子。 ②將培養(yǎng)皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中,約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。 ③實驗結果發(fā)現(xiàn):1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍色的區(qū)域),其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示。 (1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)? 。 (2)實驗結果表明, (選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下: ①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1—5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋上蓋子。 ②將培養(yǎng)皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中,約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。 ③實驗結果發(fā)現(xiàn):1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍色的區(qū)域),其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示。 (1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)? 。 (2)實驗結果表明, (選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012屆江西宜春高安第二次中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題 淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下: 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西宜春高安第二次中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題 淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下: ①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1—5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋上蓋子。 ②將培養(yǎng)皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中,約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。 ③實驗結果發(fā)現(xiàn):1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍色的區(qū)域),其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示。 (1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)? 。 (2)實驗結果表明, (選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強。
查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |