【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)若⑤為小腸內(nèi)毛細血管,它主要分布在小腸皺壁上的______中;食物中復(fù)雜的有機物需分解成______才能被小腸吸收。
(2)若圖中①要是肺部毛細血管,那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為______.①處毛細血管有利于氣體交換的分布特點是______。
(3)若⑤為腎臟的毛細血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是______,纏繞在______上的毛細血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。
(4)請用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間,血液流動的方向______。
(5)若⑤為下肢處毛細血管,請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑:⑤→______。
【答案】(1)小腸絨毛內(nèi);有機小分子物質(zhì);
(2)動脈血;只有一層上皮細胞構(gòu)成;
(3)尿素、尿酸、氧氣;腎小管;
(4)⑦→⑩→③→⑨;
(5)④→③→⑨→②→①.
【解析】試題分析:
(1)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化食物的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管,絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構(gòu)成的;小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液,有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。消化是指大分子的物質(zhì)在小腸內(nèi)分解成可以吸收的小分子物質(zhì)的過程;吸收是被分解成的小分子物質(zhì)進入血液循環(huán)的過程。因此,若⑤為小腸內(nèi)毛細血管,它主要分布在小腸皺襞上的小腸絨毛;食物中復(fù)雜的有機物需分解成小分子物質(zhì)才能被小腸吸收。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,氣體交換的場所;肺的結(jié)構(gòu)特點是肺泡數(shù)量多;肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管;肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成.毛細血管管徑小,只允許紅細胞呈單行通過;這樣的結(jié)構(gòu)特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換。通過肺部的氣體交換,氧氣由肺泡進入血液,血液內(nèi)的二氧化碳,由血液進入肺泡,血液由靜脈血變成動脈血。①處表示肺泡內(nèi)的毛細血管處,②肺動脈,血的靜脈血,⑧肺靜脈,流的動脈血。因此,若圖中①表示肺部毛細血管,那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為動脈血。①處毛細血管有利于氣體交換的分布特點是數(shù)量多,分布廣;毛細血管壁薄,僅由一層上皮細胞組成;管腔小,只允許紅細胞單行通過;血流速度最慢。
(3)尿的形成器官是腎臟,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位。尿的形成過程是腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。⑤為腎臟內(nèi)的毛細血管,④表示腎靜脈,流的是靜脈血;⑥表示腎動脈,流的動脈血。經(jīng)過尿的形成和腎臟處的毛細血管處氣體交換后,血液中的尿素濾過到尿液中去,血液中的尿素減少;同時經(jīng)氣體交換由動脈血變成靜脈血,氧氣減少,二氧化碳增加,結(jié)果由動脈血變成了靜脈血。因此,若⑤為腎臟內(nèi)的毛細血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是尿素和氧氣。纏繞在腎小管上的毛細血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。
(4)血液由靜脈血管進入心房,再由心房進入心室,由心室進入動脈。血液從⑦左心房開始,進入⑩左心室,由左心室開始把血送向全身各處,最后收集到③右心房,完成體循環(huán),再把血液送到⑨右心室。請用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動的方向⑦→⑩→③→⑨。
(5)若⑤為下肢處毛細血管,此處含二氧化碳量多,氧氣量少,血液流經(jīng)此處時,二氧化碳進入血液,氧氣進入組織細胞,血液由動脈血變成靜脈血。含二氧化碳量較多的靜脈血進入④下腔靜脈,到達心臟的③右心房,右心房的血進入⑨右心室,再經(jīng)②肺動脈,最終達到了肺部毛細血管,靜脈血內(nèi)的二氧化碳量高于肺泡內(nèi)二氧化碳量,二氧化碳擴散進入肺泡,經(jīng)過呼吸運動排出體外。因此,若⑤為下肢處毛細血管,請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑: ⑤→④→③→⑨→②→①。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不進行處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的__進入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量是(______)
A.瓶子 B.細菌 C.肉湯
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是__。
(4)巴斯德的“曲頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學的結(jié)論?_________________________。
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【題目】下圖是某同學設(shè)計“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗探究,請回答下列問題:
(1)實驗第二步,2號試管應(yīng)滴加_____mL唾液,對照組是____號試管。
(2)2號試管_________,(是否變色)是因為唾液中含有______________,將淀粉分解成了________________。
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【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1﹣10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中[ ] _____ 發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的_______。
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無機鹽,主要是由圖乙中的[ 10 ]從土壤中吸收,然后通過莖中的______向上運輸。
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機物,為植物的生命活動提供______;蒸騰作用過程中,植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的______;在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的 碳-氧____平衡起重要作用。
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【題目】某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實驗,請根據(jù)如圖,分析并回答問題。
(1)在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B、C試管中各加入2mL新鮮唾液,將三支試管放在0℃的水中,20min后,再向C試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A______;B______;C______。
(2)將三支試管充分振蕩,放人37℃的溫水中,20min后,C試管的現(xiàn)象是______,A、B試管的現(xiàn)象是______。
(3)再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是______,B試管的變化是______。B試管的現(xiàn)象證明______。
(4)在這個實驗中,設(shè)置A試管的作用是______。
(5)實驗中,兩支試管需要在37℃的水中保溫,假如沒有溫水,你能想個最簡單、最快捷、最便利的辦法解決這個問題嗎?
_____________________
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【題目】各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是( )
①蛋白質(zhì)②無機鹽③淀粉④脂肪⑤維生素
A.①②③ B.③①⑤ C.①②④ D.①④⑤
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【題目】如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖,請據(jù)圖并結(jié)合你平時的實驗體驗回答下列問題.
(1)在實驗一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進行光合作用產(chǎn)生 .
(2)在實驗二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是 . 將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時 后,各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍的是 裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進行光合作用需要吸收 .
(3)綜合上述兩個實驗的結(jié)論可知,綠色植物對維持大氣中的起重要.
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