【題目】兩棲動物的受精方式和發(fā)育特點分別是

A. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

B. 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精、非變態(tài)發(fā)育

D. 體內(nèi)受精、非變態(tài)發(fā)育

【答案】A

【解析】

青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育。

兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀。多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體(蝌蚪)接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，體外受精(水中受精)，卵生，生殖發(fā)育離不開水，變態(tài)發(fā)育。故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”倡議是我國古絲綢之路的拓展和延伸。很早以前，我國人民就把養(yǎng)蠶技術(shù)傳到了絲綢之路的沿線國家。家蠶發(fā)育的過程是（）

A. 幼蟲→蛹→成蟲

B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 卵→若蟲→成蟲

D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季花有很多組織構(gòu)成，但它不具有( )

A. 保護組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 結(jié)締組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工智能AlphaGo橫掃各國多名著名棋手，下列哪項能作為判斷人工智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)？（　　）

A. 是否具有思想 B. 是否能運動 C. 是否能呼吸 D. 是否能下棋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．生物圈 D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物中，（ ）往往作為分類的重要依據(jù)。

A. 根、莖、葉

B. 花、果實、種子

C. 蓮、葉、花

D. 蓮、花、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的說法，錯誤的是（）

A. 不能獨立生活

B. 營寄生生活

C. 具有細(xì)胞壁

D. 由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，有口無肛門并營寄生生活的是（ ）

A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 絳蟲 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述，錯誤的是( )

A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈層

B. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

C. 生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍

D. 生物圈能為生物提供生存所需的基本條件

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