分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以應(yīng)是可作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.由于探究“光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?”,所以本實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境(其它條件相同),目的是起對(duì)照作用以觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.最后,計(jì)算全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值.結(jié)果,陰暗處的鼠婦數(shù)目比明亮處的多.
(4)得出結(jié)論:根據(jù)實(shí)施計(jì)劃的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),得出結(jié)論,光會(huì)影響鼠婦的生活鼠婦的生活,鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
(5)探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)水分.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,這就形成了以水分為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(6)在探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
故答案為:(1)光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)光;明亮;陰暗
(3)平均
(4)光影響鼠婦的生活,鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
(5)濕度;干燥;潮濕
(6)相同
點(diǎn)評(píng) 在設(shè)計(jì)探究式,常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意惟一變量即所要探究的條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)脈 | B. | 體動(dòng)脈 | C. | 靜脈 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞、血小板 | B. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞、血小板 | D. | 精子、卵細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非條件反射是一種低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng) | |
B. | 條件反射是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng) | |
C. | 條件反射是以非條件反射為甚而建立起來(lái)的比較復(fù)雜的反射活動(dòng) | |
D. | 非條件反射是以條件反射為基礎(chǔ)而形成的簡(jiǎn)單反射 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含氮的肥料 | B. | 含磷的肥料 | C. | 含鉀的肥料 | D. | 含鐵的肥料 |
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