如圖是與四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤________發(fā)育而成的.
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:________,此發(fā)育過程為________變態(tài)發(fā)育.屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有________.(舉一例)
(3)與大實蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是________ 期.

解:(1)蠅的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,危害柑橘的蛆蟲是大食蠅的3幼體,蠅等動物要經(jīng)過精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這時才標(biāo)志著新生命的起點,然后由受精卵發(fā)育成幼蟲,再發(fā)育成蛹,蛹再羽化成成蟲.蛆蟲是大實蠅的幼蟲,由5受精卵發(fā)育而來.
(2)大食蠅發(fā)育經(jīng)過⑤受精卵→③幼蟲→④蛹→②成蟲,幼體與成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都有很大差別,屬于完全變態(tài)發(fā)育.屬于完全變態(tài)發(fā)育的還有家蠶、蜜蜂等.
(3)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,與大實蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是④蛹期.
故答案為:(1)受精卵.
(2)⑤③④②;完全;家蠶.
(3)④蛹.
分析:此題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程,據(jù)此答題.
點評:解題的關(guān)鍵是知道大食蠅的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的.
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:
⑤③④②
⑤③④②
,此發(fā)育過程為
完全
完全
變態(tài)發(fā)育.屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
家蠶
家蠶
.(舉一例)
(3)與大實蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是
④蛹
④蛹
 期.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答:精英家教網(wǎng)
(1)大實蠅的發(fā)育方式屬
 
變態(tài),其發(fā)育過程依次是圖是的⑤→③→②,其中危害柑橘的時期是
 
(填序號).
(2)大實蠅屬昆蟲,身體表面覆蓋著堅韌的
 
,有保 護和支持內(nèi)柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(3)大實蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重.為了防止這樣的事件重演,保護廣大橘農(nóng)的利益,請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量,又不致于造成環(huán)境污染的措施.
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是與四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤______發(fā)育而成的.
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:______,此發(fā)育過程為______變態(tài)發(fā)育.屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______.(舉一例)
(3)與大實蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是______ 期.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)洛河民族中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是與四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤    發(fā)育而成的.
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:    ,此發(fā)育過程為    變態(tài)發(fā)育.屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有    .(舉一例)
(3)與大實蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是     期.

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