【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,正確的是

A. 植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多 B. 只要水肥充足,植物體就能夠旺盛生長(zhǎng)

C. 植株所有的芽將來(lái)都發(fā)育成枝條 D. 芽和根尖都具有分生組織,能不斷生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】A、植株的生長(zhǎng)包括細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化,既有細(xì)胞數(shù)量的增多,也有細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞類(lèi)型的增加,故A錯(cuò)誤;B、植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,僅由水是不夠的,故B錯(cuò)誤;C、植物的有根據(jù)共能花粉包括枝芽、花芽和混合芽,枝芽將來(lái)發(fā)育成枝條,花芽將來(lái)則發(fā)育成花,故C錯(cuò)誤;D、芽中的芽原基和跟減重的分生區(qū)都屬于分生組織,能不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,使其不斷生長(zhǎng),D正確,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(

A. 鵝的白毛和鵝的黃毛 B. 羊的黑毛和短腿

C. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D. 兔的白毛和貓的白毛

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【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化順序的說(shuō)法,不正確的是

A. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 從水生到陸生 C. 從植物到動(dòng)物 D. 從低等到高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物不屬于原生動(dòng)物的是

A. 阿米巴變形蟲(chóng) B. 蛔蟲(chóng) C. 瘧原蟲(chóng) D. 夜光蟲(chóng)

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【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn),正確的是(

A.紙盒底部?jī)蛇厓蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土B.紙盒上面應(yīng)全部用玻璃板蓋住

C.10只鼠婦太多了,用兩只就可以D.沒(méi)有錯(cuò)誤,不需要修改

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。

A. 溫帶闊葉林 B. 熱帶雨林 C. 寒帶針葉林 D. 溫帶草原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】張明愛(ài)吃洋快餐,最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍和牙齦出血的現(xiàn)象,你給他的建議是

A. 適當(dāng)多吃蔬菜和水果 B. 多吃炸雞腿,多喝雞湯

C. 多吃雞蛋和牛奶 D. 適量運(yùn)動(dòng),少食多餐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物圈中,屬于消費(fèi)者的一組是

A蚯蚓 茉莉花 B

C兔子 D乳酸菌 野馬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答正確的一項(xiàng)是 ( )

A.比較蘿卜條①-③的變化,B燒杯內(nèi)是清水

B.比較蘿卜條②-④的變化,A燒杯內(nèi)是鹽水

C.比較蘿卜條①-③的變化,蘿卜條吸水

D.比較蘿卜條②-④的變化,蘿卜條吸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案