如圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線.請(qǐng)分析:

魔方格

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?______.
(2)兔子能否被狼吃光?為什么?______.
(3)若狼被人全部消滅,對(duì)草原有什么影響?對(duì)兔子有什么影響?______.
(1)從圖可以看出:隨著狼數(shù)量的減少,兔的數(shù)量逐漸增加,這是由于狼數(shù)量減少,兔會(huì)因天敵的減少而數(shù)量增加;但兔的數(shù)量增多,狼又會(huì)因食物充足而數(shù)量增加.兩者的數(shù)量總是維持在動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài).
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼以兔子為食,當(dāng)狼數(shù)量增加時(shí),兔子就減少;兔子減少了,狼的數(shù)量增加就會(huì)受到抑制,兩者相互依賴、相互制約.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量就總是保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫做生態(tài)平衡.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈有:草→兔→狼.若狼被人全部消滅,兔會(huì)因失去天敵的控制而大量繁殖,這樣草場(chǎng)就會(huì)受到破壞,甚至草場(chǎng)退化,這樣兔子也會(huì)因食物缺乏而難以生存.
故答案為:(1)當(dāng)兔的數(shù)量增加或減少時(shí),狼的數(shù)量隨之增加或減少;(2)不會(huì),因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,兩者相互依賴、相互制約;(3)狼被全部消滅,兔子失去天敵,開始快速增長(zhǎng),導(dǎo)致草原退化,最終兔子難于生存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線.請(qǐng)分析:

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?
(2)兔子能否被狼吃光?為什么?
(3)若狼被人全部消滅,對(duì)草原有什么影響?對(duì)兔子有什么影響?
(4)在曲線圖上試著畫出草的生長(zhǎng)曲線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線.請(qǐng)分析:

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?
當(dāng)兔的數(shù)量增加或減少時(shí),狼的數(shù)量隨之增加或減少
當(dāng)兔的數(shù)量增加或減少時(shí),狼的數(shù)量隨之增加或減少

(2)兔子能否被狼吃光?為什么?
不會(huì),因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,兩者相互依賴、相互制約
不會(huì),因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,兩者相互依賴、相互制約

(3)若狼被人全部消滅,對(duì)草原有什么影響?對(duì)兔子有什么影響?
狼被全部消滅,兔子失去天敵,開始快速增長(zhǎng),導(dǎo)致草原退化,最終兔子難于生存.
狼被全部消滅,兔子失去天敵,開始快速增長(zhǎng),導(dǎo)致草原退化,最終兔子難于生存.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線.請(qǐng)分析:
(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?當(dāng)兔的數(shù)量
 
時(shí),狼的數(shù)量隨之
 

(2)兔子能否被狼吃光?為什么?
 
.  因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物的
 
和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).可見動(dòng)物在維持
 
中起重要作用.
(3)若在一個(gè)相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,狼被人全部消滅,兔子的數(shù)量會(huì)
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線.請(qǐng)分析:

(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?______.
(2)兔子能否被狼吃光?為什么?______.
(3)若狼被人全部消滅,對(duì)草原有什么影響?對(duì)兔子有什么影響?______.

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