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【題目】下列動物屬軟體動物的一組是

A. 海龜、河蚌 B. 扇貝、章魚

C. 海蟄、河蚌 D. 水蛭、蝸牛

【答案】B

【解析】試題分析：海龜屬于爬行動物，河蚌屬于軟體動物，A錯誤；扇貝、章魚都屬于軟體動物，B正確；海蟄屬于腔腸動物，河蚌屬于軟體動物，C錯誤；水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，蝸牛屬于軟體動物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物有______________，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會____（填增加或減少）。

(3)一段時間后，該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對______的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不屬于單細胞生物的是

A. 衣藻 B. 草履蟲 C. 鼠婦 D. 變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題．

（1）寫出B，E兩種動物的名稱：B．、E． ．
（2）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹 ， 有口無肛門；D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有 ， 有口有肛門．
（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的動物（類群）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關的是

A. 鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃

B. 鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體

C. 鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激

D. 鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖，根據圖回答問題．

（1）具有放大物像功能的結構[1]__ 和[3]__．

（2）調節(jié)光線的結構是[5]__ 和[9]__．

（3）下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是__．

①觀察 ②對光 ③取鏡和安放 ④整理實驗臺

（4）尋找物像時，先轉動[]__，使鏡筒緩緩地下降，此時眼睛應注視[]__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是青春期發(fā)育的顯著特點（ ）

A．身高突增 B．心臟功能明顯增強

C．神經系統(tǒng)功能增強 D．肺的功能增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡的結構與呼吸功能相適應，與此無直接關系的敘述是（ ）

A．肺是內臟器官中位置最高的器官

B．肺泡外包著毛細血管網

C．肺泡的數量很多

D．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖A和圖B回答問題：

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 ．
（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是和 ．
（3）[1]和[2]能相互配合，是在的支配下完成的．
（4）當雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時（ ）
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮，后者舒張
D.前者舒張，后者收縮．

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