【題目】人類上一代把遺傳物質(zhì)給下一代是通過（ ）

A．性狀

B．生殖細(xì)胞

C．體細(xì)胞

D．胚胎

【答案】B

【解析】

試題分析：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣，因此性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不當(dāng)?shù)氖? )

A．在擦干凈的載玻片中央滴一滴清水

B．撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮

C．使用5×目鏡比使用10×目鏡更容易找到觀察目標(biāo)

D．向左上方移動(dòng)裝片可將視野中左上方的物像移至中央

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 遺傳和變異是普遍存在的

B. 遺傳和變異不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一生物體上

C. 遺傳是普遍存在的,而變異只是在某些生物體上出現(xiàn)

D. 變異是普遍存在的,而遺傳只是在某些生物體上出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說明生物體具有

A．遺傳性 B．變異性 C．進(jìn)化性 D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文把 生存； 者被淘汰的過程，稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人遇到車禍出現(xiàn)外出血，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 抬到陰涼處靜臥

B. 實(shí)施人工呼吸

C. 趕緊送醫(yī)院

D. 先進(jìn)行止血處理再送醫(yī)院

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下說法中，符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是（ ）

A．對于可再生的自然資源只要合理開發(fā)，并促進(jìn)其再生，就能長期利用

B．靠山吃山，靠水吃水

C．大自然的財(cái)富取之不盡，用之不竭

D．為了避免傳染病，應(yīng)大量使用一次性筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于人類特有的特征是（ ）

A．有復(fù)雜的語言

B．集體狩獵

C．養(yǎng)育后代

D．善于奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A ．所有的生產(chǎn)者 B．陽光、空氣、水分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．草食動(dòng)物與肉食動(dòng)物

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同步練習(xí)冊答案