“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織
A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織
D

試題分析：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列哪項(xiàng)不是組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)（　�。�
A．可以促進(jìn)植物開花結(jié)果
B．可以用來培養(yǎng)新的植物品種
C．可以防止植物病毒危害
D．可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

利用組織培養(yǎng)來繁殖植物是利用了細(xì)胞的全能性原理．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于上皮組織。                 （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紹興的市花是蘭花，關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是(    )
A．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個(gè)體B．細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個(gè)體
C．細(xì)胞、器官、組織、蘭花個(gè)體D．細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物中，屬于種子的是
A．玉米　B．黃瓜　C．西瓜籽D．葡萄

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

仙人掌上長的刺，在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于
A．細(xì)胞B．組織　C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不是器官的是
A．根毛B．花C．葉D．種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為番茄不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答
 
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, A、C、D都屬于          。
（2）［A］萌發(fā)時(shí)需要的營養(yǎng)主要來自于          。
（3）［B］中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的               。
（4）［C］的主要結(jié)構(gòu)是                  ；［D］是由［C］中的                  發(fā)育而來的。

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