紅辣椒的紅色素位于細胞結構中的


  1. A.
    細胞核
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    液泡
  4. D.
    葉綠體
C
分析:此題考查植物細胞的結構和功能.植物細胞基本結構:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、葉綠體和液泡,液泡內(nèi)有細胞液.
解答:A、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意.
B、細胞膜能控制物質(zhì)的進出,也有保護作用,不符合題意.
C、液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細胞中液泡的細胞液,紅辣椒的紅色素位于細胞結構中的液泡里.符合題意.
D、葉綠體是光合作用的場所,不符合題意.
故選:C
點評:本題考查的是基礎性的知識點,只要基礎扎實,掌握了細胞的結構以及功能,即可答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡,加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果.圖一為中國居民“平衡膳食寶塔”示意圖,圖二表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化的程度.請分析下圖并回答問題:
(1)食譜中的面包,從圖一所示“平衡膳食寶塔”來看,屬于______類(填字母).在圖二所示的三條曲線中能表示其消化過程的是______.
(2)牛奶中含有豐富的______,青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,含此營養(yǎng)成分較多的還有圖一中的______類(填字母)食物,圖二所示的曲線中能表示此營養(yǎng)成分在消化道中消化過程的是______.
(3)圖二中,D所代表的消化道部位是______,它是人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所,它含有______、______和______等多種消化液.
(4)蔬菜和水果中含有豐富的維生素,如果人體缺乏______,就容易得壞血。

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

下列哪些生物體的特點屬于對干旱環(huán)境適應?


  1. A.
    仙人掌的葉刺
  2. B.
    駱駝刺的長根
  3. C.
    一些喬木的板根
  4. D.
    旗形樹的樹冠

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

花生種子內(nèi)儲存養(yǎng)料的結構是由下列哪一項發(fā)育來的


  1. A.
    受精的極核
  2. B.
    受精卵
  3. C.
    子房壁
  4. D.
    珠被

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項中不屬于相對性狀的是


  1. A.
    豌豆的高莖和矮莖
  2. B.
    家兔的黑毛和白毛
  3. C.
    人的有酒窩和無酒窩
  4. D.
    植物的綠色和動物的綠色

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

組成細胞的物質(zhì)有無機物和有機物.無機物如:________、________和________等,有機物如:________、________、________、________等.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在一個由草→食草蟲→食蟲鳥→鷹組成的食物鏈中,若消滅全部的鷹,食蟲鳥的數(shù)量會


  1. A.
    迅速上升
  2. B.
    迅速下降
  3. C.
    先迅速上升后急劇下降
  4. D.
    相對穩(wěn)定沒有變化

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小家鼠的體細胞的染色體是40條,它的精于里含有的染色體是


  1. A.
    40條
  2. B.
    20對
  3. C.
    20條
  4. D.
    10對

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的______,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以______為食,促進生態(tài)系統(tǒng)的______.
(3)圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①②③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的______;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的______又能夠被植物重新利用.
(4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是______的關系.

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