分析 (1)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病傳染病的特點是有病原體,有傳染性和流行性.傳染病流行的三個環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感者是指對某種傳染病缺乏免疫力,易受該病感染的人群.傳染病的預防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗原,是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
解答 解:(1)引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱病原體.據(jù)材料可見:瘧疾、黃熱病的病原體分別是瘧原蟲、黃熱病毒.
(2)傳染病的預防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群. 蚊子屬于傳播途徑,因而消滅蚊子屬于切斷傳播途徑.
(3)接種黃熱病疫苗能刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,這種抗體只能對黃熱病毒起作用,而對其它病原體無效,因此是特異性免疫.
故答案為:(1)瘧原蟲、黃熱病毒
(2)切斷傳播途徑
(3)抗體 特異性
點評 傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾。
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病、色盲、血友病、肺炎 | |
B. | 白化病、腳氣病、血友病、唐氏綜合癥 | |
C. | 白化病、貧血、血友病、甲亢 | |
D. | 白化病、色盲、血友病、貓叫綜合癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞 | B. | 紅細胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、DNA、基因 | B. | 染色體、基因、DNA | C. | DNA、染色體、基因 | D. | DNA、基因、染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸入①試管的木條復燃了,說明金魚藻在光下能進行光合作用,產(chǎn)生O2 | |
B. | 伸入②試管的木條不復燃,說明金魚藻在暗處不能進行光合作用 | |
C. | 設計乙裝置的目的是為了設置對照實驗,其變量是溫度 | |
D. | 該組實驗得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每日三餐中,午餐的熱量和油量應該是最高的 | |
B. | 已腐敗的食物必須經(jīng)回鍋煮熟后方可食用 | |
C. | 飯后立即進行劇烈的體育運動會抑制消化 | |
D. | 未去掉芽、芽眼及芽眼周圍部分的發(fā)芽馬鈴薯不能食用 |
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