Question

（2012?云南）教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣，若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

A．室內(nèi)沒有陽光照射，對身體不利

B．室內(nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳逐漸增多

C．學(xué)習(xí)疲勞

D．沒有參加戶外活動，肺活量變小

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分析：解答此題需同學(xué)們掌握呼吸作用的概念及意義以及人體內(nèi)缺氧時的表現(xiàn)．

解答：解：呼吸作用是指，細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水的同時，將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程．呼吸作用釋放出來的能量，一部分用于維持體溫，另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動．教室內(nèi)學(xué)生較多，如果長時間處于一個較封閉的環(huán)境，空氣不能流通，學(xué)生的呼吸作用會吸入氧，呼出二氧化碳，導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降，二氧化碳濃度升高，從而引起腦部細(xì)胞缺氧，致使許多同學(xué)有頭暈的感覺．教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣，若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞，這是因?yàn)槭覂?nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳逐漸增多．
故選：B

點(diǎn)評：呼吸作用是吸入氧呼出二氧化碳，使教室內(nèi)缺氧．腦部細(xì)胞缺氧，是引起頭暈的主要因．所以，即使在冬天，教室內(nèi)也應(yīng)經(jīng)常開窗，使空氣流通．

Answer 1

分析：解答此題需同學(xué)們掌握呼吸作用的概念及意義以及人體內(nèi)缺氧時的表現(xiàn)．

解答：解：呼吸作用是指，細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水的同時，將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程．呼吸作用釋放出來的能量，一部分用于維持體溫，另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動．教室內(nèi)學(xué)生較多，如果長時間處于一個較封閉的環(huán)境，空氣不能流通，學(xué)生的呼吸作用會吸入氧，呼出二氧化碳，導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降，二氧化碳濃度升高，從而引起腦部細(xì)胞缺氧，致使許多同學(xué)有頭暈的感覺．教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣，若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞，這是因?yàn)槭覂?nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳逐漸增多．
故選：B

點(diǎn)評：呼吸作用是吸入氧呼出二氧化碳，使教室內(nèi)缺氧．腦部細(xì)胞缺氧，是引起頭暈的主要因．所以，即使在冬天，教室內(nèi)也應(yīng)經(jīng)常開窗，使空氣流通．