(每空1分,共11分)科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是?????????? 存在的。 甲的體細(xì)胞中染色體的組成可表示為_____________________________
(2)染色體是由__________和 ?????????? 兩種物質(zhì)組成的。正常人的體細(xì)胞中的染色體有兩類,與性別決定無(wú)關(guān)的是 ______________,與性別決定有關(guān)的是 ____________
(3)乙為 ???????????? (填“男”或“女”)性的染色體組成。你判斷的依據(jù)是________________________,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有??????? 條染色體。
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有???????? 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。
(5)對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體.醫(yī)學(xué)上將此類病稱為____________.
(1)成對(duì)? 22對(duì)+XX? (2)蛋白質(zhì)? DNA? 常染色體? 性染色體
(3)男??? 性染色體的組成為XY? 23?? (4)X?? (5)遺傳病
【解析】
試題分析:人類的染色體共23對(duì),前22對(duì)是常染色體,第23對(duì)染色體決定個(gè)體性別,這對(duì)染色體被稱為性染色體,
(1)(2)在人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,人的性別是由性染色體決定的,在女性的體細(xì)胞中,兩條性染色體是相同的,用XX表示,在男性的體細(xì)胞中,這對(duì)性染色體是不同的,用XY表示,所以甲是女性的體細(xì)胞染色體組成,乙是男性的體細(xì)胞染色體組成,甲的染色體組成為22對(duì)+XX,乙的染色體組成為22對(duì)+XY;
(3)在形成生殖細(xì)胞是成對(duì)的染色體要分開,所以乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含23條染色體;
(4)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性;
(5)每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的,如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病,如先天性愚型。
考點(diǎn):本題考查的是人的性別遺傳,解答此題的關(guān)鍵是掌握男性和女性染色體的組成。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄲城縣光明中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
此圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖回答:
(橫線上寫答案,【 】中寫標(biāo)號(hào))(每空1分,共11分)
(1)生產(chǎn)者是圖中【 】___________。
(2)消費(fèi)者是圖中【 】__________ 和【 】__________。
(3)分解者是圖中【 】__________。
(4)圖中①→②→③由于捕食關(guān)系形成了一條___________。
(5)若大量捕殺③,則大量增加的是圖中【 】___________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年大石橋市水源二中八年級(jí)下學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:(每空1分,共11分)
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體均為 條。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 條。
(3)B過程為 。形成的e細(xì)胞 叫 ,它的染色體數(shù)為 條。
(4)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ,一條來(lái)自 。因此,后代個(gè)體具有 的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
此圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖回答:
(橫線上寫答案,【 】中寫標(biāo)號(hào))(每空1分,共11分)
(1)生產(chǎn)者是圖中【 】___________。
(2)消費(fèi)者是圖中【 】__________ 和【 】__________。
(3)分解者是圖中【 】__________。
(4)圖中①→②→③由于捕食關(guān)系形成了一條___________。
(5)若大量捕殺③,則大量增加的是圖中【 】___________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆大石橋市八年級(jí)下學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:(每空1分,共11分)
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體均為 條。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 條。
(3)B過程為 。形成的e細(xì)胞 叫 ,它的染色體數(shù)為 條。
(4)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ,一條來(lái)自 。因此,后代個(gè)體具有 的遺傳物質(zhì)。
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