【題目】我國(guó)政府啟動(dòng)的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營(yíng)養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防

A. 腳氣病、佝僂病

B. 夜盲癥、壞血病

C. 缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫

D. 呆小癥、肢端肥大癥

【答案】C

【解析】缺維生素B會(huì)引起腳氣病，維生素D會(huì)引起佝僂病，A不符合題意；

缺維生素A會(huì)患夜盲癥，維生素C可預(yù)防壞血病，C不符合題意；

“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫大，B符合題意；

幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，會(huì)患侏儒癥，成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鐵樹屬于( )

A. 蕨類植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）9．俗話說：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？

A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體組織的形成過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從圖A到圖D的過程表示________ ， 從圖D到圖E，F(xiàn)的過程表示________ ， 形成的組織構(gòu)成器官，器官組成系統(tǒng)，系統(tǒng)再構(gòu)成人體．

（2）人體的四種組織中，具有支持、鏈接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)作用的是________組織．上皮組織的作用是________ ．

（3）人體的8個(gè)系統(tǒng)中，運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的是________系統(tǒng)，消化系統(tǒng)的功能是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是幾種植物的圖片，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖片并回答問題。

(1)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請(qǐng)你試著做一個(gè)小生物學(xué)家，將圖中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？它們分別是________植物和________植物。君子蘭、銀杏、油菜屬于________植物。海帶、葫蘆蘚、腎蕨屬于________植物。________植物又可分為________和________，孢子植物又可分為________、________、________。銀杏屬于________植物。

(2)請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來。________________。

(3)圖中屬于珍稀植物的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況（如圖所示）。大熊貓

是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，

這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失。

回答下列問題：

（1）資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是

______________。

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是

_______________。

（3）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物

種）多樣性和____________多樣性三個(gè)層面采取措施。

（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________。

（5） 作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？____________(請(qǐng)舉一例）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生

C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹

D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體尿液形成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)每個(gè)腎臟由100多萬個(gè)腎單位組成，每個(gè)腎單位包括______________、________________和_____________ 三個(gè)部分。

(2)尿液的形成包括兩個(gè)生理過程，圖中已標(biāo)出了腎小管的重吸收過程，另一個(gè)生理過程是___________________________________。

(3)尿液中如果含有大量的葡萄糖，可能是上圖中的______________________發(fā)生病變。

(4)當(dāng)膀胱中的尿液積累到一定量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生尿意，在______________的支配下，尿液經(jīng)尿道排出體外。

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