【題目】哺乳動(dòng)物獨(dú)特的( ),能提高后代的成活率。
A.胎生、哺乳 B.體表被毛
C.體溫恒定 D.牙齒分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組結(jié)構(gòu)中,屬于骨骼的是( )
A. 肱骨、尺骨、橈骨 B. 肱骨、上肢骨
C. 上肢骨、下肢骨 D. 下肢骨、橈骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式.如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將__(填“加強(qiáng)”或“減弱”),其原因是B裝置中__濃度增加.試用反應(yīng)式表示光合作用的過(guò)程__.
(2)如果要驗(yàn)證幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行__處理;呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的__.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置的玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,這些水珠主要來(lái)自于植物的__作用.
(4)小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”可以提高蔬菜的產(chǎn)量,其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)__ 的濃度;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將辣椒幼苗移栽回大棚,在大棚內(nèi)發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給辣椒幼苗施用了大量的__肥,以促進(jìn)其枝葉的生長(zhǎng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),以下操作步驟:①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對(duì)光④觀察,正確的操作順序是( )
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①②④③
D. ④①③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)終生生活在水中的動(dòng)物是________(填字母,下同),可以飛行的動(dòng)物是________.
(2)D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________,在________產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)硬的________.
(3)根據(jù)其體溫特征,可將圖中的動(dòng)物分成兩類,BCDEF為一類,它們的體溫均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG為一類,它們的體溫均________.在這些動(dòng)物中________(填字母)的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)_____________。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則植物、鳥、蟲三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示①②③④相符的是( )
A. 動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物 昆蟲
B. 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因
C. 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 綠色植物 生產(chǎn)者
D. 微生物 病毒 細(xì)菌 真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,人站在樹蔭下比站在房屋的陰影處感覺(jué)更涼爽和空氣清新,其原因是植物體進(jìn)行了( )
A.呼吸作用 B.蒸騰作用和光合作用
C.光合作用 D.蒸騰作用
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