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【題目】在靈長類動物中，與人類親緣關系最近的可能是（　　）

A. 長臂猿 B. 克隆猴 C. 黑猩猩 D. 狒狒

【答案】C

【解析】黑猩猩和人類在DNA、大腦、內臟器官的大小，面部的形狀和功能上都很相似，黑猩猩染色體數目與人類相近是24對，血清免疫實驗記錄與人類最接近97%、人類100%。因此，黑猩猩與人類有著最近的親緣關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物分為_________、__________ _、_________、_____________、_________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化管中的變化情況,據圖回答下列問題。

(1)圖中曲線乙表示__的消化。

(2)從圖中看,淀粉最終在__中徹底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。分析并回答下列問題。

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎

屑或塊

適量

碎屑

適量

碎屑

適量饅

頭塊

適量

碎屑

適量

碎屑

唾液有無

2 mL

唾液

2 mL

清水

2 mL

唾液

2 mL

唾液

2 mL

唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫　度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用__號試管進行對照實驗。

(4)如果選用1、4、5號試管進行驗,其探究的問題是____?

(5)實驗5 min后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能的原因是__(寫出一種即可)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據以下科普材料，完成下面小題：

在我國內蒙古和新疆的大草原上，曾多次發(fā)生最可怕的生物災難，鋪天蓋地的蝗蟲，瘋狂地吞噬著草原，頃刻間就可以把其他生物逼入絕境，與旱災與澇災并稱三大自然災害。

中國科學院院士康樂，是國際上生態(tài)基因組學研究的領銜科學家，他領導的科研團隊對蝗蟲進行了深入的研究。

【1】（1）蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的__，體表有堅硬的外骨骼，其作用是__。

（2）科學家們發(fā)現，蝗蟲的生活習性分為散居型和群居型，造成蝗災是群居型蝗蟲。散居型蝗蟲體表為綠色，群居型蝗蟲體表為黑色，體色變化是反映蝗蟲種群密度的重要指標，你相信嗎？請你據此提出一個八年級課外活動小組可以開展探究的問題_____。

（3）蝗蟲從散居變成群居以后，行為也隨之發(fā)生變化，變得更加活躍，更喜歡與同伴“交流，科學家預測，氣味在蝗蟲聚集的過程中起著至關重要的作用，現提供以下實驗材料：一支裝有空氣的試管、一支裝有十只黑色蝗蟲的試管、Y形玻璃管、連接用軟膠管、用于觀察的綠色和黑色蝗蟲若干（裝置局部如圖），請你設計一個實驗來證明科學家的這一假設是否正確，說出你的設計思路_____。

（4）進一步研究發(fā)現，黑色蝗蟲體內產生了一種物質﹣苯乙腈，讓我們來猜想一下這種物質可能具有什么作用？_____。

【2】科學家在隔離的一小片麥苗上放入十只綠色蝗蟲、十只黑色蝗蟲和一只大山雀，大山雀最先發(fā)現了一只黑色蟲，啄了幾口就放棄了，轉而發(fā)現了綠色蝗蟲，啄了兩下，就吃了下去，接下來就是第二只，第三只…黑色蝗蟲卻都幸免于難。這是為什么呢？原來，黑色蝗蟲在受到攻擊以后，體內的苯乙腈迅速轉化成劇毒的氫氰酸，鳥類少量攝入就會頭暈、眼花、嘔吐，如果繼續(xù)攝入，就會有性命之憂，鳥類輕度中毒，再也不敢造次，所以黑色蝗蟲的體色和氣味都成為其很好的防御武器。請問：

（1）鳥類的上述行為屬于_____。

（2）你認為在這個具有麥苗和大山雀的環(huán)境中，綠色蝗蟲和黑色蝗蟲，哪一個更容易被發(fā)現？_____；哪一個更適應這個環(huán)境呢？_____，請說明理由_____。

（3）按照達爾文的進化理論，生物對環(huán)境的適應是_____的結果。

【3】科學家將一種特殊的真菌﹣蝗綠僵菌接種到8只綠色蝗蟲和8只黑色蝗蟲（生理狀況相同）體內，三天后，綠色蝗蟲只有2只還活著，而黑色蝗蟲只有2只死亡，可見黑色蝗蟲對蝗綠僵菌的免疫力很強。

（1）如果用人體傳染病的知識來分析，蝗綠僵菌對于蝗蟲來說屬于_____，接種蝗綠僵菌以后，黑色蝗蟲體內產生了大量抵抗蝗綠僵菌的蛋白質，聯想到人體的特異性免疫，這種蛋白質似乎類似于_____，可是，蝗蟲與人體有著巨大的差異�；认x是否存在與人體類似的特異性免疫，還有待進一步研究�？茖W家通過修飾蝗綠僵菌的遺傳物質，從而改變其特性，攻破了黑色蝗蟲對蝗綠僵菌的強大免疫功能，從而有效地防止了蝗蟲成災，這種生物防治有什么好處？___。

（2）根據上述所有資料，請你總結出蝗蟲成災的原因：_____（至少答兩點）。

（3）科學家研究蝗蟲成災的秘密，并不是為了徹底消滅它們，請說明理由：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中考復習階段,小林通過構建概念圖的方式對人體幾個系統(tǒng)之間的關系進行了梳理,如下圖所示。請你來和小林一起分析

(1)我們從自然界獲取的食物進人甲系統(tǒng)后,主要在__________內進行消化和吸收,該器官有許多適于消化和吸收的特點,例如:________(答出一點即可)

(2)乙系統(tǒng)即________系統(tǒng),其主要器官是肺,肺有許多與氣體交換功能相適應的結構特點,例如:__________(答出一點即可)

(3)丙系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟,尿液的形成過程主要包括腎小球和腎小囊內壁的___________作用,以及腎小管的___________作用。

(4)甲、乙、丙系統(tǒng)及皮膚都與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的聯系:血液流經乙系統(tǒng)中的肺后,由_________血變成了_________血,這是由于肺泡中的_____進入了血液。

血液流經甲、丙系統(tǒng)及皮膚等處的組織細胞后,組織細胞產生的____________等廢物進入血液。

(5)皮膚可以通過分泌汗液排出部分廢物,同時在人體免疫方面也起著重要作用。請說出皮膚在免疫中的作用(答出一點即可):___________小林通過總結進一步認識到,人類在享用大自然賜于我們食物和氧氣的同時,又將廢物排到生物圈。人與自然緊緊相依,保護生物圈就是保護我們自己。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是呼吸系統(tǒng)的組成圖，乙圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請據圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]________，人體內氣體和食物的共同通道是[②]________．

（2）乙圖中⑦表示________氣體．肺泡壁和毛細血管壁都由________層上皮細胞構成，適于氣體交換．氣體交換后，血液變成含________豐富的動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發(fā)現：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結構（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。

（5）農民伯伯深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成過程的示意圖，請據圖回答

(1)分別寫出序號代表的結構名稱1．___________；2．___________；3．___________。

(2)尿液的形成過程包括：a.腎小球的___________作用b.腎小管的____________作用。

(3)與正常人的血漿相比較，原尿中沒有的成分是（_____）

A．水 B．無機鹽和尿素

C．葡萄糖 D．大分子蛋白質

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【題目】下面的某遺傳病圖解，回答相關問題：

（1）圖中3和4表現正常，子女患病，這種現象在生物學上稱為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據我國《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現正常，但不能結婚，主要原因是___

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