【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題:

(1)家蠶的發(fā)育過程為________發(fā)育.其________時期進(jìn)食大量的桑葉,作繭時吐絲較多.

(2)為排除學(xué)習(xí)行為對實(shí)驗(yàn)的影響.研究小組最好選擇第________組家蠶為實(shí)驗(yàn)對象.

①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶

(3)該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認(rèn)為相對合理的是_________

A.B.C.D.

【答案】 完全變態(tài) 幼蟲 D

【解析】(1)家蠶的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育其幼蟲時期進(jìn)食大量的桑葉,作繭時吐絲較多
(2)研究小組最好選擇第用受精卵自己孵化的卵作為實(shí)驗(yàn)對象。因?yàn)閺穆验_始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)可以排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是在生活過程中學(xué)習(xí)得來的,故第③組正確。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,以桑葉和芹菜葉為變量設(shè)計實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇,葉子離蠶寶寶的距離應(yīng)該是相同的,桑葉與其他葉子交叉排列,這樣便于得出結(jié)論,因此D比較合理

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物社群行為的是(

A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B.山洞里居住著一群蝙蝠

C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.草原上共同生活著大量食草動物

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【題目】水螅、?、珊瑚蟲的共同特點(diǎn)是( )
A.都是生活在海水中
B.都是用鰓呼吸
C.身體都由兩層細(xì)胞構(gòu)成
D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③,下列敘述正確的是( 。

A. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的

B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織組成

C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和DNA

D. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆天娥是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中4個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

⑴豆天娥的發(fā)育順序是_______,它的發(fā)育過程屬于______發(fā)育。

⑵與豆天娥相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[ ]_______期。

⑶針對豆天娥的生活史,消滅豆天娥的最佳時期為[ ]_______期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于激素調(diào)節(jié)說法中,正確的是( )
A.只有胰島素可調(diào)節(jié)糖代謝
B.卵巢的功能就是分泌雌性激素
C.有的腺體能分泌多種激素
D.體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A. 甲圖結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞,有害物質(zhì)不能進(jìn)入

B. 乙圖細(xì)胞放在清水中時間久了會漲破

C. 甲乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體

D. “炎炎盛夏,西瓜甘甜解渴”,主要與乙圖中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是

A卵細(xì)胞 B受精卵 C嬰兒 D胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于調(diào)查活動的是

A. 用顯微鏡觀察細(xì)菌 B. 班級視力檢查

C. 年級身高的統(tǒng)計 D. 人口普查

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同步練習(xí)冊答案