【題目】下列關(guān)于染色體的有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A. 每一種生物的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是特定的
B. 不同生物的染色體數(shù)一定不同
C. 生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體通常是成對(duì)存在的
D. 人的體細(xì)胞中有46條染色體
【答案】B
【解析】
細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體。
每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,A正確;不同種生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)有所不同,但有的生物染色體數(shù)目是相同的,如貓和狗的體細(xì)胞中染色體都是38條,玉米和高粱都是20條,B錯(cuò)誤;生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,生殖細(xì)胞中是成單存在的,C正確;人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,也就是46條,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的桃,要經(jīng)過(guò)哪些復(fù)雜的過(guò)程?( 。
A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟
B.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟
C.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟
D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是( 。
①體表有堅(jiān)韌外骨骼;
②兩對(duì)翅和三對(duì)足;
③身體和附肢都分節(jié);
④身體分頭、胸、腹.
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”.種子的萌發(fā)、植物的生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果概括了種子植物的一生,這是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖中菜豆種子和玉米種子在萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是:適宜的溫度、_____和_____。
(2)人類(lèi)食用的玉米淀粉,主要來(lái)自上圖種子中的結(jié)構(gòu)[____]______。
(3)圖丙中結(jié)構(gòu)[A]與圖乙中的結(jié)構(gòu)[③]相比較,不同之處在于結(jié)構(gòu)[A]表示的是______,丙種子是由圖甲中的[____]______發(fā)育而成的。
(4)下圖表示選取四粒健康飽滿(mǎn)、有活力的玉米種子分別進(jìn)行不同的處理,黑色圖形部分表示對(duì)該種子切除的部位,將處理過(guò)的種子種在花盆中。 下列對(duì)四粒種子萌發(fā)情況做出的預(yù)測(cè)中,合理的是_____(選填下列數(shù)字)。
①如果 1、2、3、4 都不萌發(fā),可能是因?yàn)檫@些種子處在休眠期
②如果這些種子不是處于休眠期,則 1、2、3、4 都可以萌發(fā)
③如果環(huán)境條件適宜,只有 1 號(hào)種子才能萌發(fā)
④如果環(huán)境條件適宜,1、2 號(hào)種子都可能萌發(fā)
⑤3號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是胚受到損傷
⑥4號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是缺少光照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧秘是( 。
A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大 B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多
C. 種子中細(xì)胞吸收有機(jī)物的緣故 D. 種子中細(xì)胞吸水膨脹所致
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天,桃、柳、蘋(píng)果等植物生長(zhǎng)出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的( )
A. 芽 B. 葉 C. 莖 D. 根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲(chóng)、蚯蚓、烏賊、血吸蟲(chóng)分別屬于( )
A. 節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物
B. 原生動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物
C. 腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物
D. 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物
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