20．綠色植物在生物圈中充當什么角色（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．自養(yǎng)生物

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁I養(yǎng)、能量和生存空間；而生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成．

解答 解：綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者；動物直接或間接地以植物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者．營腐生生活的細菌和真菌能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者．由上可知，植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當生產(chǎn)者．
故選：A．

點評 理解生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的作用，才能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．這個事例可以說明：人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．紅細胞能夠運輸氧氣，是因為血紅蛋白具有          的特性．（　�。�
A．在含氧高的地方，容易與氧結合B．在含氧高的地方，容易與氧分離
C．在含氧低的地方，容易與氧結合D．在含氧低的地方，容易與氧分離

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關顯微鏡的使用操作正確的是（　　）
A．轉換物鏡時，用手扳動物鏡鏡頭進行轉換
B．在高倍物鏡下，一般調(diào)至平面反光鏡進行觀察
C．在低倍物鏡下看清物像后，轉動粗準焦螺旋升鏡筒，再調(diào)至高倍物鏡觀察
D．在高倍物鏡下，用細準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物細胞與動物細胞的結構模式圖，請根據(jù)圖回答問題（在[]內(nèi)寫序號，橫線上寫文字）
（1）圖中屬于植物細胞的是乙圖，動物細胞的是甲圖．
（2）細胞是生命活動的基本單位，其生命活動進行的場所是[④]細胞質(zhì)；細胞的結構中具有保護作用和控制物質(zhì)進出的結構是[②]細胞膜；在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時，顏色最深的是[③]細胞核，它含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的調(diào)控中心．
（3）人們在生活中切西瓜時會流出紅色汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在[⑤]液泡；此外植物細胞特有的結構還有細胞壁和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某一生物系統(tǒng)的結構圖，請據(jù)圖回答問題
（1）如圖是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出，補畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）圖中的鷹屬于生物圈中的消費者（消費者/生產(chǎn)者）
（3）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食與被食的關系建立起來的
（4）他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致．這說明生物能夠適應環(huán)境．
（5）有一時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成鼠、昆蟲的大量繁殖，結果對森林造成一定的破壞．這說明生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有限的．當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．按照形態(tài)結構特點劃分，和另外三項不屬于同一類的生物是（　�。�
A．青蛙B．蜻蜓C．雞蛋花D．松鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于生物圈的說法中，正確的是（　�。�
A．生物圈是指地球上所有的生物
B．生物圈是指地球上所有生物的生活環(huán)境
C．生物圈是指地球上所有的生物與其生活環(huán)境的總和
D．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈三個部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．成語“金蟬脫殼”中的“殼”是指（　�。�
A．卵殼B．外套膜C．外骨骼D．角質(zhì)層

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