【題目】圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________。
(2)在操作光學(xué)顯微鏡的過(guò)程中,對(duì)光完成的標(biāo)志是,在目鏡中觀察到__________________。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________,鏡筒緩慢下降,當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),眼睛應(yīng)該:_____________。
(4)為了使物像看得更加清晰,我們可以略微轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________。
(5)操作光學(xué)顯微鏡結(jié)束后,如需擦拭目鏡和物鏡,請(qǐng)用______________。
【答案】①目鏡 ④物鏡 明亮的圓形視野 ⑨粗準(zhǔn)焦螺旋 一定要從側(cè)面看著物鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 擦鏡紙
【解析】
圖中,①是目鏡、②是鏡筒、③是轉(zhuǎn)換器、④是物鏡、⑤是載物臺(tái)、⑥是通光孔、⑦是遮光器、⑧是壓片夾、⑨是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑩是反光鏡、是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、是鏡臂、是鏡柱。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù),即在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,具有放大作用的是①目鏡和④物鏡。
(2)對(duì)光完成的標(biāo)志是,通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(3)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)⑨粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面注視④物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。
(4)當(dāng)看見(jiàn)物像后,為了物像更加清晰,需要再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(5)清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí),應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖,B 代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C 代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A.若 B 為腦部毛細(xì)血管網(wǎng),則 A 中流著靜脈血
B.若 B 為小腸,則 C 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
C.若 A 為上、下腔靜脈,C 為肺動(dòng)脈,則 B 中有防止血液倒流的瓣膜
D.若 A、C 都流著動(dòng)脈血,則 B 代表的是腎小囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖示,請(qǐng)分析回答:
(1)如果甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成份,則甲是______者,乙是_______者,丙是_________者。
(2)圖中②是指__________作用,③是指__________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占_____總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康生活,下列關(guān)于健康的敘述正確的組合是( 。
①?zèng)]有疾病②身體不虛弱③完整的生理心理狀態(tài)⑤良好的道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量④良好的社會(huì)適應(yīng)能力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】股骨頭是骨壞死發(fā)生率最高的部位。嚴(yán)重時(shí)表現(xiàn)為股骨頭塌陷,邊緣增生,關(guān)節(jié)間隙融合或消失,髖關(guān)節(jié)半脫位。對(duì)晚期患者普遍認(rèn)為唯有采用人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)這種治療方法才有效。如圖甲所示為正常的髖關(guān)節(jié),乙為股骨頭壞死的髖關(guān)節(jié),丙為進(jìn)行髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的髖關(guān)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲圖中A為關(guān)節(jié)窩,B為關(guān)節(jié)頭
B.乙圖中發(fā)生病變的部位為髖關(guān)節(jié)
C.置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A,D模擬的是結(jié)構(gòu)B
D.結(jié)構(gòu)A與結(jié)構(gòu)B組成的髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起動(dòng)力的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少__部分和__者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物__,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物__.
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是__的關(guān)系,這樣就形成了__.本圖中有__條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成__.
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為__.
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__.
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是__,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是__.
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