【題目】當調查的范圍較大,不能逐個調查時,要選取一部分調查對象作為( )
A. 例子 B. 樣本 C. 代表 D. 樣品
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列有關蟬的敘述不正確的是( )
A.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為
B.蟬的發(fā)育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)
C.蟬一生蛻皮4~5次,其實“皮”是蟬的外骨骼
D.蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是體外受精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是
A.蒸騰作用使大氣濕度增加 B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用較弱,產生水分少 D.蒸騰作用使大氣濕度減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因車禍失血過多危及生命需大量輸血,經化驗知其血型為A型,醫(yī)生給他輸血時應輸?shù)难褪?/span>
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對兩幅曲線圖的分析,不正確的是( )
A. 若圖甲曲線y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則bc段曲線是由于胰島素的作用,導致血糖濃度降低。
B. 若圖甲曲線y表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化,ab段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài).
C. 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管
D. 若圖乙中y表示消化道中脂肪含量的變化,則AB段表示小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學問。某校學生興趣小組的甲乙兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗:
(1)該實驗提出的探究問題是:____________________________________?
(2)乙同學的設計更合理,因為他設置了________實驗,變量是______________。
(3)細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質充分時,進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做____ _____。
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