【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片的圖示,請分析回答:
(1)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和______片等。
(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是______。
(3)蓋蓋玻片時(shí),以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______。
(4)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______。
(5)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,換用______(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
(6)使用顯微鏡觀察時(shí),觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重的重疊現(xiàn)象,寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因______。
(7)在制作和觀察人體的口腔上皮細(xì)胞時(shí),過程③滴的是______,目的是______。
(8)操作好后,按要求畫出洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列各項(xiàng)不符合繪圖要求的是______。
A.繪圖時(shí)采用3H鉛筆
B.物像的明暗差異,可以用鉛筆不同程度涂黑
C.標(biāo)注名稱時(shí),要用直尺引出平行的水平指示線,標(biāo)注的名稱要對齊
D.用鉛筆畫出的圖象輪廊,線條要均勻,線條相接處不能出現(xiàn)分叉
【答案】蓋玻 清水 氣泡 ③④②① 轉(zhuǎn)換器 高倍 材料未展平 生理鹽水 保持細(xì)胞的正常形態(tài) B
【解析】
1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:
(1)擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
(2)滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
(3)取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
(4)蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
(5)染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
2、生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有:
(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。
(2)一般用3H的削尖的鉛筆。
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示。不能涂陰影表示暗處。
(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字。
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。
(1)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和蓋玻片等。
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(3)蓋蓋玻片時(shí),以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)氣泡。
(4)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟,簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染。所以制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是③④②①。
(5)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器上安裝著放大倍數(shù)不同的物鏡,圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,放大倍數(shù)變大了,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡。
(6)使用顯微鏡觀察時(shí),觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重的重疊現(xiàn)象,可能是觀察材料沒有展平,出現(xiàn)重疊現(xiàn)象。
(7)在制作和觀察人體的口腔上皮細(xì)胞時(shí),過程③滴的是生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(8)生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有:圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方;一般用3H的削尖的鉛筆;圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示。不能涂陰影表示暗處;字盡量標(biāo)注在右側(cè),要用直尺引出平行的水平指示線,標(biāo)注的名稱要對齊;在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。故不符合繪圖要求的是B選項(xiàng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1997年,“多莉”羊在英國誕生,過程如圖
(1)“多莉”羊的問世標(biāo)志著現(xiàn)代生物技術(shù)________技術(shù)取得重大進(jìn)展。
(2)“多莉”羊的長相幾乎和[________]羊一模一樣,可見,決定生物性狀的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________內(nèi)。
(3)經(jīng)過________培養(yǎng),胚胎植入[________]羊身體中的________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,通過臍帶和________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.經(jīng)過5個(gè)多月的細(xì)胞分裂和________等復(fù)雜過程,順利誕生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A.B與C.D.E、F、G的主要區(qū)別是身體內(nèi)是否有_______.
(2)上述動(dòng)物能保持體溫恒定的有____和___(填代號).
(3)“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得途徑上看分別屬于_______、_______.
(4)F特有的生殖特點(diǎn)是_______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有六種動(dòng)物,試根據(jù)表解方式,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動(dòng)物名稱:①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________。
(2)在a處應(yīng)填的特征是:________________________________________________。
(3)蜘蛛與上述六種動(dòng)物中________具有最多的相同特征(請?zhí)钚蛱枺?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的六種植物分別是藻類、苔蘚、蕨類植物的代表,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中A與E結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是______,二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是前者只由______構(gòu)成。
(2)圖中C與D稱為______植物,它們較E的高等之處表現(xiàn)在______。
(3)圖中稱為蕨類植物的是______,它較E高等之處表現(xiàn)在______。較C高等之處表現(xiàn)在______。
(4)在藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物中,______為大氣提供了90%以上的氧氣。______被稱為自然界的“拓荒者”。
(5)上述各種植物的共同特點(diǎn)是______,統(tǒng)稱為______植物。
(6)人們常用下圖這種形式來表示概念之間的邏輯關(guān)系,請判斷下表中與下圖邏輯關(guān)系相符的是______。
a | b | c | |
① | 海帶 | 藻類植物 | 孢子植物 |
② | 苔蘚植物 | 葫蘆蘚 | 孢子植物 |
③ | 藻類植物 | 蕨類植物 | 孢子植物 |
④ | 孢子植物 | 蕨類植物 | 腎蕨 |
A①B②C③D④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括( )
A. 細(xì)胞核,突起 B. 細(xì)胞質(zhì),突起
C. 細(xì)胞體,突起 D. 細(xì)胞體,神經(jīng)纖維
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