20.下表所示實驗或探究活動中,相關(guān)操作或注意事項與所要達到的目的對應(yīng)錯誤的是( 。
名稱操作或注意事項目的
A探究唾液對淀粉的消化作用兩支試管在37°溫水中放置一段時間使唾液中消化酶更好的發(fā)揮作用
B比較不同果蔬中維生素C的含量始終使用一支滴管,并在每次使用前用蒸餾水洗干凈提高實驗的準確性
C探究酒精對水蚤心率的影響記錄水蚤心率時重復(fù)三次使實驗數(shù)據(jù)更準確
D比較人體呼出氣體與空氣的差別在兩個集氣瓶中分別伸入一根點燃的細木條檢測兩瓶氣體中有無二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)唾液淀粉酶的催化作用具有專一性,酶的催化作用受溫度和酸堿度的影響.
(2)高錳酸鉀溶液的顏色是紫色,維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,在試管中加入等量的水果汁,在滴加高錳酸鉀溶液,滴入的越少,說明水果汁中含的維生素C越低,反之越高.
(3)探究酒精對水蚤心率的影響,記錄水蚤心率時重復(fù)三次,避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實.
(4)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別是呼出的氣體比環(huán)境中的氣體氧氣含量減少,二氧化碳含量增加.

解答 解:A、將試管一起放入37℃左右的溫水中是模擬人體的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強,將淀粉消化成麥芽糖,A正確.
B、在實驗過程中,要對果蔬進行研磨、過濾、滴定.為提高比較的準確性,測試不同果蔬時應(yīng)使用同一支滴管,用不同的滴管很難保證每一滴汁液的量是一樣的,B正確.
C、在探究酒精對水蚤心率的影響實驗中,記錄水蚤心率時重復(fù)三次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值,這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實驗結(jié)果更準確,C正確.
D、人體吸入的環(huán)境中的二氧化碳氣體含量是0.03%,而呼出的二氧化碳氣體是4%,在兩個集氣瓶中分別伸入一根點燃的細木條,無法判斷兩瓶氣體中有無二氧化碳,因此不能達到所要的目的,D錯誤.
故選:D

點評 生物實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解.

練習(xí)冊系列答案
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7.下列動物的胚胎發(fā)育方式不屬于胎生的是(  )
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8.某同學(xué)制作了如圖所示的裝置(圖中固定裝置省略),并將該裝置放在陽光直射處,10分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是( 。
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C.植物進行了呼吸作用D.植物吸收了無機鹽

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8.圖中①、②、③為人體的生理過程,a為某種物質(zhì).據(jù)圖回答下列問題:
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(2)膈肌收縮時,吸入的氧氣最終也進入到細胞的線粒體,分解物質(zhì)a,為生命活動提供能量.
(3)檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn),尿液中含有少量的物質(zhì)a,排除胰島素的原因,可能是此人腎小管的重吸收作用發(fā)生了異常.

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15.如圖為西瓜葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析回答
(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是營養(yǎng)組織,圖中的①和②進出葉片的“門戶”是氣孔.
(2)若①可以引起溫室效應(yīng),則①是二氧化碳,A表示葉綠體.在B處進行的生理活動為呼吸作用,寫出相應(yīng)的反應(yīng)式有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(3)該植物體夜晚進行的生理活動是在B(用圖中的字母表示)中進行的
(4)當(dāng)今,人類活動導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,減緩溫室效應(yīng)的根本措施是控制和減少二氧化碳的排放.

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5.在難以直接拿研究對象做實驗時,有時會模仿實驗對象制作模型,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,這樣的實驗叫作模擬實驗.下列實驗不屬于模擬實驗的是(  )
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B.乙:膈的升降與呼吸-橡皮膜推拉實驗
C.丙:分子在永不停息的做無規(guī)則運動-紅墨水?dāng)U散實驗
D.。悍肿又g有間隙-黃豆和芝麻混合實驗

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12.如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖,圖中結(jié)構(gòu)[1]的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是( 。
A.動脈、動脈血B.動脈、靜脈血C.靜脈、動脈血D.靜脈、靜脈血

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10.利用顯微鏡觀察細胞得到甲、乙兩個視野如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.若玻片往左移,則視野中的物像也會往左移
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