【題目】下列不會(huì)增加大氣中二氧化碳含量的是（ ）
A.燃燒
B.微生物分解有機(jī)物
C.生物的呼吸
D.植物的光合作用

【答案】D
【解析】A、燃燒的燃燒會(huì)向大氣中排放溫室氣體二氧化碳，A不符合題意。
B、微生物分解有機(jī)物，把有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，供生命活動(dòng)利用，可見(jiàn)B不符合題意。
C、生物的呼吸的消耗氧氣，釋放二氧化碳 過(guò)程，C不符合題意。
D、植物的光合作用是消耗二氧化碳釋放氧氣 過(guò)程，可見(jiàn)植物的光合作用能降低空氣中的二氧化碳的含量，故A符合題意。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲，乙二人進(jìn)食前后血糖含量的變化由線據(jù)圖回答

（1）乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是_____，在該時(shí)間段進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，容易影響胃腸器官的功能，理由是_____。

（2）某同學(xué)分析乙曲線，認(rèn)為CD段人體內(nèi)胰島素分泌量是持續(xù)增加的你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？_____理由是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題。

成分

液體A

（克/100毫升）

液體B

（克/100毫升）

液體C

（克/100毫升）

蛋白質(zhì)

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.4

尿素

0.03

0.03

1.8

（1）分析可知，圖中結(jié)構(gòu)4中流動(dòng)的是液體[ ]____________。5中流動(dòng)的是液體[ ]____________。主要區(qū)別是后者不含____________。它被纏繞在腎小管周?chē)?/span>8全部吸收。

（2）若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[ ]____________發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于葉片上氣孔的功能的是（ ）
A.保護(hù)葉片內(nèi)部的葉肉細(xì)胞
B.二氧化碳出入葉片的門(mén)戶
C.氧氣出入葉片的門(mén)戶
D.葉片蒸騰散失水分的通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】播種在水澇地里的種子不容易萌發(fā)，其主要原因是（ ）
A.缺少陽(yáng)光
B.缺少空氣
C.溫度太低
D.種子吸水過(guò)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用：下圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)C是用來(lái)培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱(chēng)叫____________。

(2)這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲，一種是生長(zhǎng)在C中的基內(nèi)菌絲，另一種是生長(zhǎng)在空氣中的氣生菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣? __________

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu)，A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長(zhǎng)著的一個(gè)個(gè)“東西”。這一個(gè)個(gè)“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當(dāng)于真菌的________。

(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似于植物細(xì)胞，所以它的細(xì)胞具有________、細(xì)胞膜、________和________這些基本結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指（ ）
A.一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程
B.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大
C.新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”．實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后播種．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_____________________________________等外部條件．

（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成________．

（3）夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺(jué)，主要原因是綠色植物____________．請(qǐng)寫(xiě)出該生理過(guò)程的反應(yīng)式：__________________________________．

（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行了解剖（如圖），可以判斷，辣椒花屬于_____花，辣椒種子的形成需要經(jīng)過(guò)_____________兩個(gè)環(huán)節(jié)，辣椒可食用部分是由________發(fā)育來(lái)的．

（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)漸漸膨大起來(lái)．興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化，他們想出了_________法，既不影響辣椒的正常生長(zhǎng)，又能準(zhǔn)確的進(jìn)行測(cè)量．

（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)___________，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則該黃色植株上結(jié)出的辣椒顏色為_____色，辣椒種子內(nèi)胚的基因組成為_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)。下列表示的體循環(huán)的路徑正確的是

A. ④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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