【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在全世界的人口已經(jīng)超過__________億,給生物圈造成沉重的壓力,也制約著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,我國已經(jīng)把計劃生育列為一項__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請分析回答下列問題:
(1)①②④⑤合稱為______。
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是______和______。
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的______。
(4)如果往玉米種子的縱切面上滴一滴碘液,變成藍色的結(jié)構(gòu)的是圖中的[______]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在主動脈、肺動脈、肺靜脈、下腔靜脈中流動的血液,依次是( )
A. 動脈血、靜脈血、動脈血、動脈血B. 動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血
C. 靜脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血D. 靜脈血、動脈血,動脈血、靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程,其中分析錯誤的是( )
A.本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時,若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍,2號不變藍
D.此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示人體內(nèi)的三種血管A、B、C,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中血管A是______,在體循環(huán)中,該血管中流動的血液是______。
(2)在肺循環(huán)中,圖中血管B流動的血液是______。
(3)血管C的管壁特點是只有_____層______細胞構(gòu)成;血液經(jīng)過血管C時,紅細胞_____通過,紅細胞中有種含鐵的蛋白質(zhì)稱為______,該蛋白質(zhì)的特點是_________。
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