觀察種子的萌發(fā)過程，需要先將種子用清水浸泡，使其充分吸水，然后再將種子置于怎樣的環(huán)境條件下進一步培養(yǎng)？

范例：有同學在室外觀察到，播種在地溫較高環(huán)境下的種子常先萌發(fā)。于是他想到這樣一個問題：如果在播種前先用一定溫度的熱水浸泡種子，能否促進種子萌發(fā)呢？為此他設計了如下實驗：

（1）選擇適于在同一地區(qū)生活的不同植物種子若干；

（2）取不同植物的種子各1 000粒，又各分為4組；

（3）各組種子分別用不同溫度的水浸泡處理一定時間，使之充分吸水后停止處理；

（4）將處理后的種子分別播種在潔凈的砂基培養(yǎng)裝置內，做好標記；

（5）將各裝置放在相同的、適宜萌發(fā)的環(huán)境條件下，培養(yǎng)觀察；

（6）一定時間后，記錄、統(tǒng)計萌發(fā)情況的數(shù)據(jù)。

答案：
解析：

溫度適宜、水分和空氣充分的環(huán)境條件下。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題．
（1）甲圖中[5]
 
的主要作用是
 
．
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A
 
、B
 
、C
 
．
（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是
 
．
（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗．需要具備的環(huán)境條件包括：
 
．
（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，
并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該項同學能看到種子的萌發(fā)嗎？
 
，說明理由
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）

（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。

（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。

（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：

①________________________（2分）

②________________________（2分）

③________________________（2分）

（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省高唐七年級上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題

在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省高唐七年級上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題

在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。

（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）

（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發(fā)育而來，請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。

（3）在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。

（4）要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括：

①________________________（2分）

②________________________（2分）

③________________________（2分）

（5）為了觀察種子的萌發(fā)過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng)，你認為該同學能看到種子的萌發(fā)嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）

 

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